- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1/NUMPAGES1
专题08整本书阅读
年份
卷别
试题简析
题材
考点
2025
北京卷
《红楼梦》
把握名著基本内容+分析人物形象
2024
北京卷
《红楼梦》
把握名著基本内容+分析人物形象
2023
北京卷、天津卷
《论语》《乡土中国》《红楼梦》
理解实词含义+把握名著基本内容、主旨、观点、价值+评价名著价值意义
2022
北京卷、天津卷、浙江卷
《红楼梦》《论语》
把握名著基本内容+分析人物形象+多方面解读
2021
北京卷、天津卷、浙江卷
《论语》《三国演义》《红楼梦》
把握名著基本内容、观点+分析名著观点
2020
北京卷、天津卷、浙江卷、江苏卷
《论语》《红楼梦》《三国演义》《社戏》
把握名著情节内容+语言表达+理解句子含义+概括分析人物形象+创造性解读、个性化阅读
2019
北京卷
《论语》
把握名著基本内容、主旨、观点+理解语句含义、
2018
北京卷
《论语》
把握名著基本内容、主旨、观点、
命题趋势
整本书阅读主要在自主命题地区(北京、天津、浙江、江苏等)有所考查,考查内容多为教材内整本书阅读单元要求考生掌握的经典名著,或其他中外经典著作的综合性考查。命题侧重考查把握名著基本内容、分析人物形象、观点评价、个性化解读。
〖2025年高考真题〗
一、(2025·北京卷)15.根据要求,回答问题。
《红楼梦》第七十回:
宝玉一壁走,一壁看那纸上写着《桃花行》一篇,曰:“桃花帘外东风软,桃花帘内晨妆懒。……一声杜宇春归尽,寂寞帘栊空月痕!”宝玉看了并不称赞,却滚下泪来。便知出自黛玉,因此落下泪来,又怕众人看见,又忙自己擦了。因问:“你们怎么得来?”宝琴笑道:“你猜是谁作的?”宝玉笑道:“自然是潇湘子稿。”宝琴笑道:“现是我作的呢。”宝玉笑道:“我不信。这声调口气,迥乎不像蘅芜之体,所以不信。”宝钗笑道:“所以你不通。难道杜工部首首只作‘丛菊两开他日泪’之句不成!一般的也有‘红绽雨肥梅’‘水荇牵风翠带长’之媚语。”宝玉笑道:“固然如此说。但我知道姐姐断不许妹妹有此伤悼语句,妹妹虽有此才,是断不肯作的。比不得林妹妹曾经离丧,作此哀音。”众人听说,都笑了。
(1)请结合材料,简要分析宝钗的表现体现了她的哪些特点。
(2)宝玉所说的“曾经离丧”指的是黛玉怎样的身世?请结合原著中的其他相关内容,简要分析黛玉性格中的哪些特点与此身世有关。
【答案】(1)①博学多识,素养深厚:宝钗引用杜甫不同风格的诗句(如“丛菊两开他日泪”的沉郁与“红绽雨肥梅”的明丽),证明诗人创作风格的多样性,展现其深厚的文学素养。
②心思细腻,做事周全:既维护妹妹宝琴(否定宝玉的质疑),又以典故委婉批评宝玉武断,言辞含蓄不失分寸,符合其“稳重周全”的处世风格。
③圆融得体,不失分寸:她虽然反驳宝玉,但语气是“笑道”,引用典故也恰当,没有直接批评宝玉不懂诗,而是用“所以你不通”这样略带调侃但又不失分寸的话,显得既自信又从容。
(2)(1)“曾经离丧”指黛玉父母双亡、寄人篱下。
(2)与此相关的性格特点:
①多愁善感,敏感多疑:因缺乏家庭庇护,常担心被贾府众人轻视,对他人言行过度敏感。
②孤高自许,坚守本真;虽寄人篱下,却坚守自我尊严,不屑于迎合世俗规则,以才情作为精神寄托。
③深情执着,缺乏安全感:因宝玉与宝钗走近而赌气剪毁香囊;临终前焚烧诗稿,象征对尘世情感的彻底绝望,根源在于对自身命运无法掌控的无力感。
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生鉴赏经典名著人物形象的能力。
①博学善辩,素养深厚。宝钗以杜甫诗作举例,指出其既有“丛菊两开他日泪”的伤感之句,也有“红绽雨肥梅”的妩媚之语,借此说明同一作者可有多面风格,反驳宝玉“仅凭风格断定作者”的观点。这一论述体现了她对古典文学的广泛涉猎和深刻理解,能迅速引用名家案例支撑论点。
②心思细腻,处事周全。当宝玉直接点明《桃花行》为黛玉所作时,宝钗并未直接认同,而是以玩笑式的反驳缓解话题的沉重感(如笑称宝玉“不通”),避免众人聚焦于黛玉的“伤悼语句”,体现其善于维护人际和谐、避免矛盾激化的处世智慧。
③圆融得体,不失分寸。宝钗明知《桃花行》实为黛玉所作,却未戳破,反而借杜甫诗作转移话题,既保护了黛玉不愿公开表露伤感的心理,也照顾了宝琴开玩笑的情绪,展现出对他人情感需求的敏锐感知。
【小问2详解】
本题考查学生把握名著情节内容、分析形象特点的能力。
(1)“曾经离丧”:指的是林黛玉父母双亡、孤苦伶仃的身世。
丧母:黛玉幼年(约五六岁)时,母亲贾敏(贾母的女儿)病逝。这是她第一次经历重大丧失。贾母怜惜外孙女,将其接至贾府抚养(见原著第三回)。
丧父:黛玉在贾府住了一段时日后(大约十一二岁左右),父亲林如海在扬州任上病逝。黛玉回扬州奔丧,处理完丧事后再回到贾府,从此彻
您可能关注的文档
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题06 名句默写(全国通用)(解析版+原卷版)).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题07 名句默写(情景式)(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题09 字音字形(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题10 补写语句(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题11 压缩语段 扩展语句(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题14 标点符号(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题15 图文转换(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题16 语言简明得体(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题17 句式运用与句子赏析(全国通用)(解析版+原卷版).docx
- 十年(2016-2025)高考语文真题分类汇编(全国通用)-专题18 微写作(全国通用)(解析版+原卷版).docx
文档评论(0)