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春季期末作业考核

《计算机应用基础》

满分100分

一、计算题（每小题１0分,共2０分)

1．一个文件大小为1０Ｇ，这个文件为多少MＢ、KB、Ｂ?

2．将十进制数4５转换成相应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少?

答：二进制是101１01,八进制是55,十六进制是２D

二、简答题(每小题10分,共50分)

1.请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。

２．如何将ｄ盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“ｄoc”的文件复制到ｅ盘的“练习一”文件夹中,写出操作环节。

答：打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*．doc”，就显示全部doc文件，全选复制,然后打开ｅ盘的“练习一＂文件夹，全部粘贴。

３.“PowｅrPoｉnｔ”的超级链接通常在什么情况下使用,在哪个菜单项选择项中进行,提供了几种链接方式?

答:本质上是一个跳转装置,只要触发它,跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目标地，所以接通常情况下,需要跳转时使用级链接。在菜单“动作设立”选项中进行。三种方法，1.运用“动作设立创建超链接,２。运用“超链接”按钮创建超链接,3．运用“动作按钮来创建超链接

4．在哪个菜单的哪个选项中添加Wｏｒd分页符和分节符?分节符和分页符有什么作用？

答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设立.“分节符”的作用除了具备分页的功效外,还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设立,且还有分节不分页的功效，它比分页符的功效要强得多.

5.在Exceｌ中自动填充“数据序列”应如何进行操作？

答:1.若起始数据中含有半角阿拉伯数字,则填充的效果是字符复制,而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减2。若起始数据为字符型、逻辑型或其余不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂,同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不一样的是，若整数部分数字位数不超过15位,都能实现序列填充。3。若起始数据为曰期型，则填充的效果是曰期按天数递增或递减，如—3－１4、—３-15、—３—１６？？。4.若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如３:3４、4:3４、５:34?？.5.若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据,则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入.

三、阐述题（每小题15分，共30分)

１．请具体简介一个你所熟悉的软件的功效和基本使用方法,谈谈学习本課程的收获。

答；例如ｅxｃel,是一个功效强大的工具，可用于创建电子表格并设立其格式，分析和共享信息以做出更加明智的决议。使用、丰富的直观数据以及数据透视表视图，可以更加轻松地创建和使用专业水准的图表。它可以以便的制作出各种电子表格,使用公式和函数对数据进行复杂的运算;用各种图表来表达数据直观明了;运用超级链接功效，用户可以迅速打开局域网或Iｎｔeｒner上的文件,与世界上任何位置的互联网用户共享工作薄文件。你可以在格子中随意输入文字,但输入某些格式是有特别意义的,如输入1/2Eｘｃel就会当做1月2曰(单元格中显示为“1月2曰”,实际存贮的是“—１—2，在编辑栏中可以看到)，这个方面仅举一例,具体再进一步去学习吧要修改格子(单元格)中的文字,可以双击单元格，或单击单元格再在编辑栏(工作表的上面)中修改.若是重新输入新内容，则只需单击单元格后直接输入。由此再次阐明,单元格中显示的内容不一定是单元格中真正的文字,编辑栏中才显示真正的文字,或双击单元格后单元格中也显示真正的文字。解决报表,只需要象垦荒一样,在这巨大的工作表中随便选一个区域输入数据即可,当然通常都直接在接近左上角的区域解决,用Eｘｃｅl处表报表的最大优点是可以使用公式（就是前面提到的＝开头的算式）,而Eｘcｅl公式的最大好处是可以使用填充功效迅速的在诸多单元格中填入公式，。还有做表格线的问题.一方面要阐明的是,刚开始直接看到的那些工作表中的格子默认是不打印的，即便设立打印也不好（满纸都是格子线）。通常是保持默认不打印这种原始格子(网络线)，而此外再设立格子线(称边框线)。从而打印出来的是清爽的表格。而具设立的线可粗可细,可实可虚，可红可绿,每一个格子的四个边线都可以不一样，可以弄得比较美丽。同时每个格子的底色也是可以设立的,在工具栏上直接有按钮,很以便,自已找找（文字的颜色,字体,加粗等都可以在上面直接设立,选先格子再点工具，随设随起作用经过学习这门課程，基本了解了计算机的基础,经过老师的讲解和练习,自