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小学科学作业量与科学素养培养的实证分析论文

摘要：本文通过对小学科学作业量的实证分析，探讨科学作业量与科学素养培养之间的关系，旨在为科学教育工作者提供有益的参考。本文采用问卷调查、访谈等方法，对某地区小学的科学作业量进行调查，并结合科学素养培养的实际情况，分析作业量对科学素养培养的影响，提出相应的改进措施。

关键词：小学科学作业量；科学素养；实证分析；培养策略

一、引言

（一）科学作业量在小学教育中的重要性

1.提升学生的科学素养：科学作业作为课堂教学的延伸，能够帮助学生巩固课堂所学知识，拓展科学视野。适量的科学作业能够激发学生的学习兴趣，培养他们的探索精神，从而提高科学素养。

2.促进学