2025冀人版科学一年级下册全册教学设计
1.认识植物
【核心概念】
5.生命系统的构成层次
6.生物体的稳态与调节
12.技术、工程与社会
【学习内容与要求】
5.1生物具有区别于非生物的特征
①举例说明植物是生物。
5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物
③说出周围常见植物的名称及特征。
6.2人和动物通过获取其他生物的养分来维持生存
②举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境。
12.1技术与工程创造了人造物,技术的核心是发明,工程的核心是建造
②学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单工具。能借助工具进行科学观察并进行交流。
【教材简析】
本课是《地球家园你我他》中第1课《
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