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小学语文课堂提问技巧与学生对话质量提升研究论文

摘要：本论文旨在探讨小学语文课堂中提问技巧与学生对话质量提升的有效策略。通过分析现有教学实践中的不足，结合教育心理学理论，提出针对性的改进措施，以提高语文课堂教学效果和学生的语文素养。

关键词：小学语文课堂，提问技巧，对话质量，教学效果

一、引言

（一）1.语文课堂提问的重要性

在小学语文课堂中，提问是教师与学生互动的重要手段，它能激发学生的思维，培养他们的语言表达能力。然而，现实中许多教师的提问技巧并不成熟，导致课堂互动效果不佳。首先，有效的课堂提问能够激发学生的学习兴趣，使他们更主动地参与到课堂学习中。其次，提问有助于教师了解学生的学习情况