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高中心理剧课程对学生心理问题预防与干预的研究论文

**摘要**：随着社会竞争的加剧和学业压力的增加，高中生的心理问题日益凸显。心理剧作为一种独特的心理干预手段，逐渐被引入到高中心理健康教育中。本文旨在探讨高中心理剧课程对学生心理问题的预防与干预效果，分析其在实际应用中的可行性和有效性。通过实证研究和案例分析，揭示心理剧课程在提升学生心理健康水平、增强心理韧性方面的积极作用。

**关键词**：心理剧；高中生；心理问题；预防；干预

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**一、引言**

在当今社会，高中生面临着前所未有的学业压力和心理挑战，心理问题逐渐成为影响其健康成长的重要因素。心理剧作为一种新兴的心理干预方式，以其独特的互