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小学阶段昆虫生态多样性调查与生态教育实践研究论文

摘要：本文以小学阶段昆虫生态多样性调查与生态教育实践为研究对象，旨在通过实地调查与教育实践相结合的方式，探索昆虫生态多样性及其在生态教育中的应用价值。本文首先分析了昆虫生态多样性调查的重要性，接着阐述了生态教育实践的意义，最后结合实际案例，探讨了昆虫生态多样性调查与生态教育实践的策略。

关键词：小学阶段；昆虫生态多样性；调查；生态教育；实践

一、引言

（一）昆虫生态多样性调查的重要性

1.提高小学生对生态环境的认识

在小学阶段，孩子们对周围世界的认知正处于快速发展阶段。通过对昆虫生态多样性的调查，可以引导小学生关注自然界的生态环境，了解生物之