2024年贵州铜仁职业技术学院绿色通道招聘5人方案笔试高频难、易错点备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2024年贵州铜仁职业技术学院绿色通道招聘5人方案笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济规律的客观性是指()

A.人们不能认识它

B.人们不能利用它

C.人们在经济规律面前无能为力

D.不以人的意志为转移

【答案】：D

【解析】经济规律的客观性是指其存在和发挥作用不以人的意志为转移。人们可以认识和利用经济规律，并非无能为力，所以该项正确反映了经济规律客观性的本质。

2、主要由单位、时限、事由和文种四部分组成，常用于计划、总结，也变通用于法规、规章、经济合同等经济文书的标题是（）。

A.公文式标题

B.新闻式标题

C.四项式标题

D.以上均不对

【答案】：C

【解析】题目询问的是主要由单位、时限、事由和文种四部分组成，常用于计划、总结，也变通用于法规、规章、经济合同等经济文书标题的类型。公文式标题通常由发文机关名称、事由和文种组成，并非由单位、时限、事由和文种四部分组成；新闻式标题主要用于新闻报道，特点是生动、形象、富有吸引力，与题目所描述的组成和用途不符；四项式标题正好是由单位、时限、事由和文种四部分构成，符合题目对于标题组成和适用范围的描述；所以应选择四项式标题。

3、根据《国家赔偿法》的规定，下列行为受害人无权获得精神损害赔偿的是（）。

A.违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡

B.违法对公民财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施

C.对公民采取逮捕措施后，决定撤销案件、不起诉或者判决宣告无罪终止追究刑事责任

D.非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由

【答案】：B

【解析】《国家赔偿法》规定，致人精神损害的，应当在侵权行为影响的范围内，为受害人消除影响，恢复名誉，赔礼道歉；造成严重后果的，应当支付相应的精神损害抚慰金。违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡，此行为严重侵犯公民的人身权利，易对公民造成严重精神损害，受害人有权获得精神损害赔偿。对公民采取逮捕措施后，决定撤销案件、不起诉或者判决宣告无罪终止追究刑事责任，这意味着公民被错误限制人身自由且司法程序最终认定其无罪，会给当事人带来极大精神痛苦，受害人有权获得精神损害赔偿。非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由，这严重侵犯公民人身自由权，会给受害人带来精神创伤，受害人有权获得精神损害赔偿。而违法对公民财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施，主要侵犯的是公民的财产权益，一般不会直接导致受害人产生精神损害，因此受害人通常无权获得精神损害赔偿。所以本题答案为违法对公民财产采取查封、扣押、冻结、追缴等措施。

4、填入画横线①处作为这篇公文的发文字号，正确的是（）。

A.国办发〔2019〕040号

B.国办发（2019）40号

C.国办发〔2019〕40号

D.国办发（2019）第40号

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。选项中国办发表示发文机关代字，这里年份是2019年，应使用六角括号“〔〕”括入，发文顺序号40号，不加“第”字，不编虚位。所以正确的发文字号为国办发〔2019〕40号。

5、赡养人应当履行对老年人经济供养、生活照料和（）的义务，以照顾老年人的特殊需要。

A.心理咨询

B.物质帮助

C.文化传输

D.精神慰藉

【答案】：D

【解析】该题考查赡养人对于老年人所应履行义务的具体内容。赡养人对老年人的赡养义务涵盖多个重要方面，包括经济供养、生活照料等内容，而其中精神方面的关怀同样不可或缺。经济供养和生活照料保障了老年人物质生活层面的需求，而精神慰藉则关注老年人的心理和情感需求。老年人在生理机能逐渐衰退的过程中，往往需要更多的情感陪伴和精神支持，所以赡养人理应给予他们精神上的慰藉，以照顾其特殊需要。心理咨询主要是针对心理问题进行专业疏导，并非赡养人普遍需要履行的常规义务；物质帮助与经济供养存在一定重合，表述不够精准全面；文化传输并非赡养义务的核心要素，不能直接体现对老年人特殊需要的照顾。因此，正确答案应是精神慰藉。

6、马克思主义与时俱进的根本动力是（）。

A.实践

B.理论与实际相统一

C.科学发展

D.实事求是

【答案】：D

【解析】马克思主义与时俱进的根本动力是实践。实践是认识的基础和来源，马克思主义作为科学的理论体系，其生命力就在于它深深扎根于实践之中，并在实践中不断发展。实践是不断发展变化的，新的实践会提出新的问题和挑战，推动马克思主义不断进行理论创新，以适应新的实践需求。只有通过实践，才能检验和发展马克思主义，使其始终保持科学性和先进性。而理论与实际相统一是马克思主义的基本原则和重要方法，并非根本动力；科学发展是一种发