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艾滋病预防主题班会方案及活动记录范文

一、艾滋病预防主题班会方案

（一）班会主题

“知艾防艾，健康同行——青春无‘艾’，未来可期”

（二）班会时间

[请在此处填写具体日期和时间，例如：XXXX年X月X日下午第X节课]

（三）班会地点

本班教室

（四）参与对象

本班全体同学、班主任

（五）主持人

班主任（或由班主任指导的学生主持人）

（六）班会目的

1.知识层面：使学生了解艾滋病的基本知识，包括艾滋病的定义、传播途径、主要临床表现以及目前的防治现状。

2.态度层面：引导学生正确认识艾滋病，消除对艾滋病病毒感染者和病人的歧视，培养关爱他人、尊重生命的人文精神。

3.技能层面：帮助学生掌握预防艾滋病的基本方法和技能，特别是如何避免不安全性行为、远离毒品等，提高自我保护意识和能力。

4.行为层面：鼓励学生树立健康的生活方式，负责任地对待自己和他人的生命健康，积极参与到艾滋病防治的宣传行列中。

（七）班会重点与难点

*重点：艾滋病的传播途径（血液传播、性传播、母婴传播）；有效的预防措施；如何对待艾滋病病毒感染者和病人。

*难点：如何引导学生真正理解“日常接触不传播”，消除恐惧心理；如何将所学知识内化为自觉的行为规范，建立健康的性观念和责任感。

（八）班会准备

1.主持人准备：班主任或学生主持人熟悉班会流程，准备好讲解内容，练习主持语言。

2.内容素材准备：

*收集整理艾滋病防治的科普资料、图片、短视频（选择适合中学生观看，避免过于惊悚或不适内容）。

*制作PPT演示文稿，内容应包括：艾滋病的定义、传播途径（重点标注）、非传播途径（重点澄清）、临床表现、预防措施、国家相关政策与关怀救助、消除歧视等。

*准备一些关于艾滋病防治的宣传手册或折页。

3.物资准备：多媒体设备（电脑、投影仪、音响）、白板或大张纸、马克笔、小纸条和笔（用于匿名提问环节）。

4.环境布置：可以在教室适当位置张贴防艾宣传海报，营造氛围。

（九）班会流程

1.导入环节：引人深思，开启话题（约5分钟）

*主持人以一个与生命、健康或社会责任相关的问题开场，例如：“同学们，提到艾滋病，你们首先想到的是什么？”或分享一个简短的、引人深思的防艾小故事/新闻片段（注意选择积极正面或具有警示意义的）。

*点明本次班会的主题和目的，激发学生参与兴趣。

2.核心知识讲解与互动：科学认知，消除误区（约25-30分钟）

*什么是艾滋病？简要介绍艾滋病（AIDS）的全称、定义，艾滋病病毒（HIV）的概念，以及病毒如何破坏人体免疫系统。

*艾滋病的传播途径有哪些？这是核心内容，需重点讲解：

*血液传播：共用针具吸毒、不安全注射、输入未经检测的血液或血制品等。强调远离毒品、拒绝共用个人卫生用品（如牙刷、剃须刀）的重要性。

*性传播：不安全性行为（包括同性、异性和双性性接触）是目前最主要的传播途径。强调坚持全程正确使用安全套是预防性传播最有效的措施之一，以及树立健康、负责任的性观念。

*母婴传播：感染艾滋病病毒的母亲在怀孕、分娩和哺乳过程中可能将病毒传给胎儿或婴儿。强调通过规范的母婴阻断措施，可以大大降低传播风险。

*哪些日常行为不会传播艾滋病？这是消除歧视和恐惧的关键，需明确告知：握手、拥抱、礼节性亲吻、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、蚊虫叮咬等日常接触不会传播艾滋病。可通过提问互动方式加深印象。

*艾滋病的危害与临床表现（简述）：让学生了解艾滋病对个人、家庭和社会的严重危害，但避免过度渲染恐怖气氛。

*如何预防艾滋病？

*遵守性道德，保持单一性伴侣，避免不安全性行为，正确使用安全套。

*远离毒品，不共用针具。

*避免不必要的注射、输血和使用血制品，必须使用时要确保来源正规并经过严格检测。

*注意个人卫生，不共用可能刺破皮肤的个人用品。

*国家“四免一关怀”政策简介：让学生了解国家对艾滋病病毒感染者和病人的关怀救助措施，体现社会温暖。

3.讨论与分享：深化认识，情感共鸣（约10-15分钟）

*情景讨论：设置1-2个贴近学生生活的情景（如：“如果你的同学是艾滋病病毒感染者，你会如何与他相处？”“网络上有人散布关于艾滋病的谣言，你会怎么做？”），组织学生分组讨论或自由发言。

*“我想知道”匿名提问：鼓励学生将心中关于艾滋病的疑问写在小纸条上，由主持人收集后挑选代表性问题进行解答，或引导大家共同讨论。

4.总结与倡议：知行合一，承诺践行（约5分钟）

*主持人总结本次班会的主要内容，再次强调艾滋病是可防可控的，消除歧视、关爱感染者是每个人的责任。

*发出倡议：带领学生共