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高中生物教学：校园垃圾分类生物降解实验结果应用与推广论文

摘要：本文通过校园垃圾分类生物降解实验，探讨高中生物教学中的实际应用与推广价值。通过实验结果分析，为校园垃圾分类提供科学依据，提高学生环保意识，推动绿色校园建设。

关键词：高中生物教学；校园垃圾分类；生物降解；实验结果；应用与推广

一、引言

（一）校园垃圾分类生物降解实验的意义

1.提高学生环保意识

随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，垃圾分类成为解决环境问题的重要途径。通过高中生物教学中的垃圾分类生物降解实验，让学生亲身参与实践，了解生物降解的原理，从而提高学生的环保意识，培养他们爱护环境的责任感。

2.推动绿色校园建设

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