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基于STEAM教育的小学科技社团活动课程设计实践论文

摘要：本文旨在探讨基于STEAM教育理念的小学科技社团活动课程设计实践，通过对课程内容的创新与优化，提升学生的综合素质和创新能力。本文首先分析了STEAM教育的内涵及其在小学科技社团活动中的重要性，然后结合实际案例，提出了基于STEAM教育的小学科技社团活动课程设计实践策略。

关键词：STEAM教育；小学；科技社团；活动课程；设计实践

一、引言

（一）1.内容一：随着科技的飞速发展，教育领域也在不断变革。STEAM教育作为一种跨学科、综合性的教育模式，将科学、技术、工程、艺术和数学有机地融合在一起，旨在培养学生的创新思维和实践能力。在我国，