七年级语文下册第三单元写作：《那一次，我重新认识了他》（范文15篇）.pdfVIP

【文题展示】

与人交往，往往会经历从初识到相知的过程。交往一段时间后，你可能会发

现自己对某人的印象产生了变化，甚至对他有了全新的认识。

以《那一次，我重新认识了他》为题，写一篇作文。不少于500字。

提示：

1.要写的这个人，你对他的了解和认识有一个较长的过程，他对你是有深刻

影响的。

2.重点叙写促成“重新认识”的具体事件，注意抓住重要的细节或场面。可

以综合运用多种描写手法，再现当时的情景。

3.注意描写自己的心理变化，写清认识转变的过程。

【优秀范文15篇】

01

那一刻，我重新认识了他

教我们的语文王老师，在我以往的印象里就是个有点“古板”的老师。

他上课永远都是一丝不苟的样子。平时也很少和我们开玩笑，课间总是抱着

一摞作业本匆匆走过，感觉和我们之间隔着一层厚厚的墙。

他有个习惯，总喜欢在教室后面默默站着，也不说话，就静静地看着我

们上课。一开始，大家都觉得很不自在，像是被监视了一样。他还经常把我

们的表现记录下来，用奖分来鼓励我们。

直到一次班会课，课堂气氛十分沉闷。老师的脸色有些难看，他讲到自

己的经历，他说最近自己经常头痛，并且十分严重。王老师还讲到自己的作

息，说感觉白己的睡眠时间不够，还聊到了他一直在背后记录我们每个人的

表现，不是想挑我们毛病，是想更了解我们，思考怎么帮助我们进步。

那一刻，我愣住了。原来，那些让我们以为的“监视”，那些让我们抱

怨的默默注视，背后藏着这么深的关心。看着讲台上有些疲惫却仍坚持为我

们付出的王老师，我突然觉得十分愧疚。

那一次，我重新认识了他。曾经以为的“古板”，不过是他不善表达；

曾经以为的“监视”竟是他独特的关怀方式。他用自己的方式，在默默守护

着我们成长，他是一位无比负责任的好老师。(石昱昕)

02

那一次，我重新认识了他

在我的记忆中，他一直是个沉默寡言、不善言辞的人。他叫小宇，是我

在初中时的同班同学。最初，我对他的印象并不好，觉得他很无趣，总是独

来独往，似乎对周围的一切都漠不关心。

那是一个阳光明媚的午后，学校组织了一场户外实践活动。我们要分组

完成一些任务，其中有一个任务是到附近的树林里寻找特定的植物标本。我

和小宇被分到了一组。一开始，我心里还暗暗叫苦，觉得和他一组肯定会很

无聊。

我们走进树林后，我像往常一样在前面带路，眼睛急切地搜索着标本。

可是找了半天，也没有什么收获。我开始有些不耐烦了，一边抱怨着树林里

什么都没有，一边不停地走动。这时，小宇默默地走到一棵大树下，蹲下身

子仔细地看着什么。我好奇地走过去，发现他正专注地观察着树干上的苔藓。

他轻声对我说：“你看，这些苔藓的形状和颜色都很独特，而且它们生长的

环境很特殊。”我不禁有些惊讶，原来他这么细心。

在他的带领下，我们发现了好几种我之前从未注意过的植物标本。他一

边找，一边耐心地给我讲解每种植物的特征、生长习性和用途。他的眼神中

透露出一种专注和热爱，那是我从未在他身上看到过的光芒。他的声音虽然

还是很轻，但却充满了自信和力量。

看着他认真的样子，我的心里不禁涌起一股敬意。以前我总是以貌取人，

只看到了他表面的沉默寡言，却没有发现他内心的丰富和热情。那一次的树

林之行，让我重新认识了小宇。他不再是那个无趣、漠不关心的人，而是一

个充满热情、细心且知识渊博的人。从那以后，我不再轻视他，反而很乐意

和他一起探讨学习和生活中的问题。(原赫阳)

03

那一次，我重新认识了他

四季的栅栏关不住斗转星移，历史的车轮挡不处时间的步履匆匆，转眼

间，我已经13岁了，很多事情都不记得了，但