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精选上学期教学总结范文锦集六篇

上学期教学总结篇1

本学期我担当八班级（2和4）班英语教学工作，在教学中仔细执行学校教育教学工作方案，转变思想，乐观探究，转变教学方法，在连续推动我校自主创新的探究式课堂教学模式——“一主多辅，多维互动式”教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来，仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，乐观主动观看课堂，开展有效课堂活动，现将详细做法总结如下：

一、课前做好预备。

英语教学中，课前预备尤其重要。在上一节课之前，先要将要上的内容过一遍，结合教案，把整个教学的思路理一理，让自己心里有个谱，同时，预备好上课要用的教具，如录音机，磁带的进度等等，这些小细节有时候会影响整个课堂的进程。另一方面，也要备同学，我们八班级的英语老师给同学们预备了学案，在上课之前就发给了同学，让同学对整个单元的学问点有了一个初步的熟悉和预备，另外，我的一个详细的做法就是，每节英语课提前2分钟进入教室，提示同学做好预备，将书本和要用的书籍等上课物品预备好，不打乱仗，然后将本单元的单词齐读一遍。当同学读完的时候，也就上课了。

二、仔细上好课。

上课是整个教学过程中的主体部分，也是最重要的一个部分，同学的大部分学问都来源于此环节。在上课的时候，我有效组织了课堂，突出了重点，努力突破难点，并当堂反馈，一个单词，一个句子，教完了就叫同学练，不会，就多练，多读，应当把握的内容，肯定不能让同学蒙混过关，同时，我也尽量让自己的课堂气氛活泼化，幽默化，尽量吸引同学学英语的爱好，将自己的讲解深化浅出，让全部同学都能听懂。

三、课后仔细复习，落实反馈。

复习在某中意义上来说，甚至比上课更重要。在课后，我班实行单词“三清”。即“日日清，周周清，月月清”。我们预备了一个单词“三清”记载本，每天由课代表负责组织策划要清的单词内容，然后和英语学习小组长对每个同学进行监督检查。

四、开展英语拓展活动，增进同学学习英语的爱好。

不管是区教育局的要求，还是本身英语教学的需要，课本上的学问已经远远不能满意同学的需求，拓展活动的开展势在必行，在本学期，我们班开展了多种多样的英语拓展活动，例如，我们协作音乐老师开展了英语歌曲传唱活动，在这个活动中，我们既学习了像〈雪绒花〉这样脍炙人口的老歌，也学习了像〈She〉这样的流行歌曲。我们还开展了像英语单词王，英语故事大比拼等这样的活动，在这样的一系列的活动中，同学的英语从听、说、读、写方面得到了极大的拓展和提高，力量得到了熬炼和提升，爱好也变得更加剧烈起来。

五、培优补差工作的开展。

在教学中，我对每一个优生特别关注，不管是平常的上课，还是课后的反馈，我对这些同学的要求都特别严格，每次作业力争做到面批面改，让他们能很快熟悉到自己的错误并改

正，每次测试后，都找他们来分析缘由，改正错误。对待后进生，我也没有放弃，在平常的教学工作中，我对这些同学的要求不高，但是，一些基础学问和必需把握的重点学问，我则要求他们必需完成。

六、乐观参与英语教研活动。

在本学期，我乐观参与学校的教研活动，在学期中，我因病请假，在此期间原来已经将我的教研活动错过，但是回来之后，我还是把这个活动补了回来，上了一节公开课。另外，在本学期，我乐观参与每次老师的看课活动，在课堂上仔细观看，仔细思索和比较，将自己的别人的做法对比，将本班同学和他们班同学对比，将过去的自己和现在的自己对比，等等，在这个过程中，我清晰的知道，我的英语教学力量也有了长足的进步。

总之，一学期以来，感觉收获还是蛮多的，但是，同时教学中还是存在着不足，同学的英语力量还是需要提高。同学的基础还是不够塌实，在下学期，我将连续狠抓基础，努力拓展，让同学的英语力量更上台阶。

上学期教学总结篇2

一、基本状况：

本学期我结束近两年的支教工作，回校接受支配，担当八班级历史教学。

全班级九个班，我负责六个班级的教学任务。由于六个班级有两个试验班，两个住读班，两个一般班，整体教学中同学学习习惯、学习力量、课堂学习环境存在着相当大的差异和差距。

二、教学工作总结

1、主要成果及阅历

本学期由于所带班级面大，整体教学同学学习状态与课堂环境存在着很大差异和差距，整个学期的教学我始终处于探究阶段。在学期接近结束之时，我想从三个方面来分析教学工作中的收获：

（一）课堂教学的完成。

正视同学与班级间的差异和差距，利用开学之初的两个星期，大致摸清各班特点及同学中的突出问题。分析其形成缘由，绽开不同形式的备课与授课。在各班主任与同学的支持和帮助