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高中英语儿歌教学在提升学生口语交际能力与跨文化意识的研究论文

摘要：本文以高中英语儿歌教学为研究对象，探讨其在提升学生口语交际能力与跨文化意识方面的作用。通过分析儿歌教学的优势，结合实际教学案例，为高中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语；儿歌教学；口语交际能力；跨文化意识

一、引言

（一）1.高中英语儿歌教学在提升学生口语交际能力方面的作用

随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益凸显，口语交际能力成为衡量学生英语水平的重要指标。然而，传统的英语教学模式往往忽视了口语训练，导致学生在实际交流中难以运用所学知识。英语儿歌教学作为一种新颖的教学方法，以其生动、有趣的特点吸引了