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高中数学“问题链”教学模式在复数教学中的应用探索论文

摘要：本文以高中数学复数教学为研究对象，探讨“问题链”教学模式在复数教学中的实际应用。通过分析“问题链”教学模式的特点及其在复数教学中的价值，旨在为提高高中数学教学质量提供一种有效方法。

关键词：高中数学；“问题链”教学模式；复数教学；应用探索

一、引言与背景

（一）1.问题链教学模式的兴起与发展

随着教育改革的深入推进，高中数学教学方法不断创新。问题链教学模式作为一种新兴的教学方法，以其独特的教学理念和实践效果，逐渐受到广大教师的关注。问题链教学模式强调以问题为主线，通过设计一系列相互关联的问题，引导学生主动探究、积极思考，从而提高学生的