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安全教育培训记录表
一、基本信息
培训主题
[填写具体培训主题，如“202X年度新员工入场安全教育”“高处作业专项安全培训”“施工机械操作安全规程培训”]
培训类型
□入场教育□专项培训□日常教育□复工教育□其他（注明：_________）
培训组织部门
[如“项目部安全科”“安全管理部”“XX施工队”]
培训日期
[YYYY-MM-DD]（如“202X-XX-XX”）
培训地点
[如“项目部会议室”“施工现场安全讲评台”“XX教室”]
培训时长
[X]小时（或[X]分钟）
培训讲师
[姓名，资质/证书（如“注册安全工程师”“注册建造师”“企业内部安全培训师”），联系电话]
记录人
[姓名，部门/岗位]
二、参训人员信息
序号
姓名
性别
岗位/工种（如“架子工”“电工”“安全员”“新入职员工”）
所属单位/班组（如“XX建筑公司XX班组”“项目部技术部”）
身份证号（后4位）
签到（√/×）
联系方式（可选）
1
张三
男
架子工
XX架子工班组
1234
√
138XXXX1234
2
李四
男
电工（高压）
XX电气班组
5678
√
159XXXX5678
3
王五
女
新入职安全员
项目部安全部
9012
√
187XXXX9012
…
…
…
…
…
…
…
…
三、培训内容摘要（详细记录培训核心知识点）
（一）培训背景与目标
背景：说明培训开展的必要性（如“针对近期项目进入主体施工阶段，高处作业增多，需强化高处坠落防护技能”“新员工入场前需掌握基本安全规定”）。
目标：明确培训期望达成的效果（如“使参训人员熟悉高处作业安全操作规程，掌握安全带正确使用方法”“让新员工了解项目安全管理制度及应急逃生流程”）。
（二）具体培训内容（分点列出，可附课件/手册关键页）
1.法律法规与制度要求：
《安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》中与本岗位相关的条款（如“从业人员必须接受安全培训，未经培训不得上岗”）；
企业《安全生产管理制度》（如“安全奖惩办法”“危险作业审批流程”）；
项目《安全文明施工管理细则》（如“施工现场禁烟规定”“个人防护用品佩戴要求”）。
2.岗位安全风险与防范措施：
针对性内容（根据参训工种调整）：
高处作业：坠落风险（如“临边、洞口无防护”“安全带未高挂低用”），防范措施（如“2m以上作业必须系五点式安全带，锚固点强度≥22kN”）；
电气作业：触电风险（如“未验电操作”“电缆线破损”），防范措施（如“停电验电挂牌，使用绝缘工具，电缆线穿管保护”）；
机械操作（如塔吊、搅拌机）：机械伤害风险（如“违规操作”“防护装置缺失”），防范措施（如“持证上岗，开机前检查限位装置，严禁超载”）；
新员工：项目整体风险（如“施工现场交叉作业多”“临时用电复杂”），基础要求（如“必须佩戴安全帽，严禁酒后上岗”）。
3.安全操作规程：
具体岗位的操作步骤与禁忌（如“脚手架搭设需按方案分层作业，严禁上下同时施工”“电焊作业需清理周边易燃物，配备灭火器材”）；
关键环节的安全控制（如“起重吊装‘十不吊’原则”“动火作业审批流程”）。
4.应急处置与急救知识：
常见事故的应急处理（如“高处坠落：立即拨打120，固定伤者颈部”“触电：先切断电源，用绝缘工具移开电线”）；
项目应急资源位置（如“急救箱在XX房间，灭火器分布在每层楼梯口”）；
基础急救技能（如“心肺复苏（CPR）步骤”“止血包扎方法”）。
四、培训方式
方式
具体说明
现场授课
讲师面对面讲解，配合PPT/视频/案例图片（如播放“某工地高处坠落事故警示片”）；
实操演示
现场示范防护用品使用（如安全带正确穿戴步骤）、设备操作（如灭火器“提、拔、握、压”四步法）；
互动问答
针对培训内容提问（如“安全带的锚固点应如何选择？”“发现有人触电第一步做什么？”），参训人员回答；
考核测试
培训后组织笔试/实操考核（如填写“安全操作规程简答题”“模拟使用灭火器”），记录成绩（见附件）。
五、培训效果评估
（一）参训人员反馈（可选，通过问卷或现场交流收集）
问题
反馈摘要（如“内容实用，但案例不够具体”“希望增加实操练习时间”）
1.培训内容是否易懂？
[例：大部分员工表示“清晰，结合了现场实际”；2名新员工建议“多举项目内案例”]
2.培训方式是否有效？
[例：“实操演示有帮助，但时间较短”]
3.对后续工作是否有帮助？
[例：“掌握了安全带正确系法，以后作业会更注意”]
（二）考核结果（如有）
考核形式
合格标准（如“笔试≥80分”“实操全部正确”）
参训人数
合格人数
合格率
不合格人员名单及补考安排
笔试+实操
笔试≥80分，实操正确率100%
30
28
93.3%
不合格2人（李四、王五），安排XX月XX日补考
六、培训总结与改进
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