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乡村中职幼儿保育“双元育人人才培养模式的探究

在乡村振兴战略深入实施与职业教育高质量发展的时代背景下，乡村基础教育对优质保教人才的需求日益凸显，亟须越来越多兼具职业素养、实践能力和就业竞争力的复合型人才加入队伍。乡村中职幼儿保育“双元育人”人才培养模式是对“职业院校+乡村幼儿园”交替式培养模式的创新实践，为乡村学前教育质量提升和人才可持续发展提供了重要支撑。

一、乡村中职幼儿保育人才培养现状分析

尽管中职教育作为乡村人才输出的重要渠道规模不断扩大，幼儿园专业化保育人才却仍然匮乏。究其根本原因，是校企产教协同机制缺位的问题一一乡村中职幼儿保育专业传统的“重理论、轻实践”培养模式与乡村实际脱节