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青华园实验高中2025-2026第一学期
高二历史第一次月考试卷
学校:姓名:班级:考号:
(总分:100分,考试时间:90分钟)
一、单选题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题目要求)
1.1912年1月1日,中华民国临时政府在成立,孙中山宣誓就任第一任临时大总统,横线处应填写的是()
A.广州B.南京C.武昌D.北京
2.1954年,某次会议在北京隆重举行,中国人民政治协商会议继续存在,其职能是()
A.代行人大职能B.最高权力机关C.最高立法机构D.政治协商民主监督
3.学者余秋雨说过这样一段话:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。“站在殷朝的废城上,我们可以读到的历史是()
A.夏禹建都阳城B.盘庚迁都安阳C.周召共和行政D.平王东迁洛邑
4.秦朝统一后确立专制集权制度。以下表述不正确的是()
A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B.秦律的颁行,说明秦朝是一个法治国家
C.中央机构职责明确,并设置监察部门D.秦朝开始在全国废除分封制,实行郡县制
5.中国共产党自成立以来召开了许多重要会议。在这次会议上邓小平做了重要讲话,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的决策。这次会议是()
A.中国人民政治协商会议B.中共八大
C.七届二中全会D.十一届三中全会
6.宋太宗时期,有宰相九人,但在实际政治运作过程中,有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个事相群体。这一做法旨在()
A.强化集体议事制度B.分享权以相互牵制
C.削相权以强化君权D.践行重文轻武政策
7.《元史·百官志七》说:“行中书省......掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”由此可知,行中书省()
A.属于中央行政机构B.权力极大威胁皇权
C.掌握地方军政大权D.导致了地方的分权
8.钱穆在《中国历史研究法》一书中认为“自秦汉以来的郡县政治。到今天民国时代还存在,中国之永为统一国。此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。“材料表明郡县制的主要作用是()
A.标志着官僚政治取代贵族政治B.形成中央垂直管理地方的形式
C.促进统一多民族国家巩固发展D.是中央集权制形成的重要环节
9.“统一之后,他所行的第一事,便是改定有天下者之号,称为皇帝。命为制,令为诏,材料中的“他”指的是()
A.周武王B.秦始皇C.汉高祖D.汉武帝
10.20世纪初,出现了一股兴办学堂的高潮。如仪董学堂于1902创立,是扬州第一所官立中学,“学堂初开,中西并重,引领江淮风气”,这种现象的出现()
A.解决了人才匮乏的问题B.标志着科举制度被废除
C.引发新文化运动的开展D.得益于清末新政的实行
11.有学者认为,中国古代经历了夏商两代的邦联式统一、周代的分封制统一和秦汉以后的中央集权制统一三个阶段、三种模式。此学者的划分标准是()
A.中央与地方的关系B.社会性质的变迁
C.君主专制是否确立D.官僚政治的瓦解
12.秦朝时,国家大事皆由廷议向皇帝提出意见,由皇帝裁度或由延议做出决定。当时出席廷议的官员主要是()
A.内朝官吏B.中央官员C.三公九卿D.皇族成员
13.据《史记·秦始皇本纪》记载,在群臣争议实行何种地方管理制度时,秦始皇表态:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!“秦始皇因此推行的制度()
①顺应了历史发展潮流②避免了分封制的弊端
③开创了地方设县先例④巩固了中央集权国家
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.北宋建立后,武将中只有狄青当过枢密副使,这已是武将能做的最高官职了。像唐朝那样出将入相的事,在宋朝是不可想象的。这主要是因为北宋()
A.推行崇文抑武政策B.统治秩序非常稳定
C.科举取士名额增多D.士人关心国家政事
15.西周实行“策名委质”制度,即臣子一旦经由周王“册命”便与王建立了“仇匹”关系,须将身心俱付于所命之王,除非之后王进行“申命”。这一制度()
A.巩固了西周的政治统治B.完善了宗法分封制度
C.促进了儒家思想的形成D.维护了集权专制体制
二、非选择题(共5小题,共55分)
16.12分)课本剧表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中国古代政治制度”历史课本剧表演的部分场景。认真欣赏,回答问题。
(1)场景一图一中的历史人物是谁?他所开创的中央和地方行政制度分别是什么?
(2)场景二中明朝政府为加强皇权采取了什么措施?结合所学知识,简述这一措施的直接影响。
(3)根据课本剧,结合所学知识,说明中国古代君主专制制度的演变趋势。
17.8分)阅读材料
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