集合的概念课件.pptVIP

2.价值观的导向作用（1）价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用.①价值观影响着人们对事物的认识和评价；②价值观影响着人们改造世界的活动。（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛价值与价值观（1）价值的基本含义（2）人的价值在于创造价值（3）对人的价值的评价标准（1）价值观的基本含义（2）价值观的导向作用A.对人们认识和改造世界的活动具有导向作用B.对人生道路的选择具有导向作用人的价值价值的导向作用课堂小结体验与感悟观看以下新闻大学生救人溺亡捞尸者牵尸谈价.mp4以记者身份采访身边的人对这一事件的看法并作出自己的评价大学生救人溺亡续长江边上打捞尸体已成产业.mp41.爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了‘自我’。”对这句话的正确理解是（）A.人生价值的大小是看社会对他满足的程度B.人生价值的大小取决于自我价值实现的程度C.人生的真正价值在于完善自我D.人生的真正价值在于对社会的贡献巩固与提高2.马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（）A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约B.价值观人皆有之C.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D.社会意识对社会存在具有能动的反作用3.哲学上讲的价值是（）A.凝结在商品中的无差别的人类劳动B.阳光、空气等满足人的需要C.人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D.事物对人的积极意义4.雷锋有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了()A．每个人活着都是为了他人B．人活着就是为了自己C．人的价值就在于对社会的贡献D．人只有社会价值而没有个人价值做一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人——毛泽东??*******“集合”与“整体”、“一类”、“一群”等词语的含义相近.例如：“数学书的全体”、“地球上人的全体”、“所有文具的全体”都可以看成一些“对象”的集合.在现代数学中，集合是一种简洁、高雅的数学语言，我们怎样理解数学中的“集合”？新课引入（一）集合的概念：各种各样的事物或一些抽象的符号，都可以看作对象。一般地，把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是有这些对象的全体构成的集合（或集）。构成集合的每个对象叫做这个集合的元素（或成员）如：小于10的自然数0，1，2，3，4，5，6，7，8，9构成了一个集合集合举例上述每个集合我们都用自然语言来描述，怎样用集合语言描述集合呢？（1）方程的解的全体构成一个集合，其中每一个解都是这个集合的元素；（2）平行四边形的全体构成一个集合，其中每一个平行四边形都是这个集合的一个元素；（3）平面上与一个定点O的距离等于定长r的点的全体构成一个集合，这个集合是以O为圆心、半径为r的圆.圆上的每个点都是这个集合的元素问题：（二）“元素”与“集合”：1.集合通常用大写英语字母A，B，C，…来表示，元素通常用小写英语字母a，b，c，…来表示；2、元素与集合的关系（1）属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A（2）不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作要注意“∈”的方向，不能把a∈A颠倒过来写.3.空集考虑方程x+1=x+2的解的全体构成的集合.显然这个集合不含任何元素.一般地，我们把不含任何元素的集合叫做空集，记作Ф知识探究任意一组对象是否都能组成一个集合？集合中的元素有什么特征？思考1：某单位所有的“帅哥”能否构成一个集合？由此说明什么？集合中的元素必须是确定的思考2：在一个给定的集合中能否有相同的元素？由此说明什么？集合中的元素是不重复出现的思考3：0705班的全体同学组成一个集合，调整座位后这个集合有没有变化？由此说明什么？集合中的元素是没有顺序的