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【解析】A项胶体不带电；只有带电的胶体微粒在通电时向某一极移动，B错误；溶液和胶体均产生布朗运动，C错误；胶体具有丁达尔效应，溶液没有，D正确。【答案】D【规律方法】掌握好胶体的性质是做好此类题目的关键。跟踪训练(随学随练，轻松夺冠)2．(2011年苏州模拟)下列说法中正确的是()A．胶体中分散质粒子直径小于1×10－9mB．区别胶体与溶液的最简单的方法是丁达尔效应C．往NaOH溶液中滴入FeCl3溶液立即可制得胶体D．清晨的阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象(美丽的光线)是由于胶体粒子对光线的反射形成的解析：选B。选项内容指向·联系分析结论A胶体中胶粒直径介于1nm～100nm之间，不会小于1×10－9m错误B胶体具有丁达尔效应，溶液无此种现象正确CNaOH溶液与FeCl3溶液反应生成Fe(OH)3沉淀，不能制得胶体错误D丁达尔效应是由于胶体粒子对光的散射形成的错误实验专项探究氢氧化铁胶体的制备、提纯和性质探究1．制取Fe(OH)3胶体的反应原理：FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl2．胶体的本质特征：胶粒直径介于浊液分散质和溶液分散质之间。【典例探究】某研究性学习小组进行了Fe(OH)3胶体的制备：将饱和三氯化铁溶液滴入沸水中时，液体变为________色，得到的是________；反应的离子方程式为____________________________。用此分散系进行实验：(1)将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电源，通电一段时间后，发现阴极附近颜色__________________________，这表明_______________________________________，这种现象称为_______________________________________。(2)向其中加入饱和的硫酸铵溶液，发生的现象是_____________________________________；原因是_________________________________。(3)向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是_______________________________________；原因是_______________________________________。(4)提纯此分散系的方法叫_______________________________________，所选提纯装置是下列中的________。【解析】实验室制备Fe(OH)3胶体的操作要点：蒸馏水先煮沸；再加入饱和的FeCl3溶液；继续煮沸至红褐色，停止加热。(1)Fe(OH)3胶体粒子带正电荷，在电场作用下发生电泳现象。带正电荷的胶粒向阴极移动，故阴极附近颜色逐渐加深。(2)硫酸铵溶液中存在阴、阳离子，带有正、负电荷，Fe(OH)3胶粒带有正电荷，被负电荷中和，Fe(OH)3胶体发生聚沉现象，形成Fe(OH)3沉淀。(2)形成红褐色沉淀电解质电离出的离子中和了胶体粒子所带电荷，使Fe(OH)3胶体聚沉(3)先出现红褐色沉淀，后沉淀溶解棕为黄色溶液电解质使Fe(OH)3胶体聚沉，随着稀硫酸的加入，H＋与Fe(OH)3发生反应，Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O，使沉淀溶解(4)渗析E第三单元无土栽培技术 课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第三单元无土栽培技术学习目标掌握无土栽培的技术。课前自主学案无土栽培1．无土栽培是根据植物生长所必需的______的种类和数量，按照一定比例配成_______来培养植物的技术。2．_____________是无土栽培的核心技术，所采用的水质要求达到饮用标准，一般采用农业用品级试剂配制营养液。根据不同农作物生长的需求，营养液配方随栽培作物的品种和生长阶段而定，以满足植物在不同生长期的需要。无机盐营养液营养液的配制3．无土栽培分为___________、____________和__________三种方式。液体栽培是让流动的薄层营养液流经栽培槽中的根系，均衡地供给植物所需要的营养元素、水分和氧气；固体栽培是将植物栽培在固体基质中，采用循环供应或滴灌供应营养液；喷雾栽培是将植物的根系悬挂于栽培槽的空气中，以喷雾的形式供给营养和水分。液体栽培固体栽培喷雾栽培思考感悟(1)无土栽培有什么应用？(2)无土栽培技术的优点？【提示】(1)种植蔬菜，种植园林植物，净化空气等。(2)无土栽培的优点有：①产量高，质量好；②不受地方的限制；③可以减少病虫害；④节省肥料和水；⑤清洁卫生