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生态校园建设背景下小学绿化植物种植与儿童认知发展关系研究论文

摘要：本文以生态校园建设为背景，探讨小学绿化植物种植与儿童认知发展的关系。通过分析生态校园建设的重要性以及小学绿化植物种植对儿童认知发展的积极影响，旨在为我国生态校园建设提供理论依据和实践指导。

关键词：生态校园建设；小学绿化植物种植；儿童认知发展

一、引言

（一）生态校园建设的意义

1.优化校园环境，提升教育质量

生态校园建设旨在优化校园环境，使其成为孩子们成长的绿色摇篮。在校园内种植多样化的绿化植物，不仅美化了校园环境，还有助于提高空气质量，为师生创造一个舒适的学习和生活空间。这样的环境有利于孩子们保持良好的心态，激发他们的学