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2025年辅导员岗位竞聘考试：大学生就业职业素养培养与提升题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.当前我国大学生就业面临的主要挑战之一是经济结构转型升级与毕业生供给结构性矛盾的突出，以下哪项不是这种矛盾的主要表现？

A.部分行业岗位需求旺盛，但毕业生技能不匹配

B.传统行业吸纳就业能力下降，新兴行业人才需求难以满足

C.地方性、中小型企业招聘需求增加，但毕业生更倾向于大型知名企业

D.不同学科专业毕业生数量与市场实际需求之间存在显著错位

2.辅导员在开展大学生职业素养培养工作时，其角色定位不包括以下哪项？

A.职业素养教育的组织者和实施者

B.大学生职业规划的个性化指导者

C.就业市场信息的唯一发布者

D.营造积极就业心态和校园就业文化的推动者

3.职业素养中，“责任心”要素主要体现在哪个方面？

A.具备良好的沟通表达和团队协作能力

B.能够持续学习新知识、新技能，适应职业变化

C.对工作认真负责，信守承诺，勇于承担责任

D.具备创新思维和开拓精神，能够提出新颖想法

4.根据职业生涯发展理论，大学生进行职业探索的关键阶段通常发生在哪个时期？

A.高中阶段

B.大一、大二阶段

C.大三、大四阶段

D.毕业后工作初期

5.以下哪种方法不属于高校辅导员提升大学生职业规划能力的常用途径？

A.开设职业规划与就业指导课程

B.组织开展模拟招聘会、职业体验日等活动

C.建立大学生职业生涯导师库，提供一对一指导

D.直接代替学生进行职业选择和目标设定

6.辅导员在帮助学生进行简历制作和面试准备时，主要发挥的作用是？

A.提供统一的简历模板和面试流程

B.指导学生如何根据自身特点和目标岗位进行精准展示

C.代替学生投递简历和参加面试

D.评估学生简历和面试表现的优劣

7.“就业协议”（三方协议）与“劳动合同”在法律效力、签订主体和主要内容上存在显著区别。辅导员在指导学生签订就业协议时，应强调的核心要点不包括？

A.协议的签订是建立劳动关系的前提

B.注意协议中关于工作地点、薪酬待遇、试用期等关键条款

C.了解违约责任及相关处理方式

D.签订协议后即表示完全放弃了后续的求职选择

8.针对部分大学生在求职过程中表现出的焦虑、迷茫情绪，辅导员可以采取哪些方法进行心理疏导？请列举至少两种。

（请在此处简述至少两种辅导员可以采取的心理疏导方法）

9.学校建立“就业指导中心”或类似机构，其主要功能不包括？

A.收集发布就业信息，组织招聘活动

B.提供职业咨询与学业指导

C.负责毕业生档案的转递与管理工作

D.开展职业素养培训和就业创业政策宣讲

10.在就业指导工作中，运用“MBTI”等性格测评工具的主要目的是什么？

A.对学生进行严格的性格分类和标签化

B.帮助学生了解自身性格特点、优势与潜在发展领域，以便进行更匹配的职业探索

C.评估学生是否具备成为某类型职业所需的标准性格特征

D.为辅导员提供评判学生性格优劣的依据

二、简答题

1.简述大学生职业素养的核心构成要素及其对个人职业发展的重要意义。

2.请结合实际，列举至少三种辅导员可以利用的、线上线下相结合的方式，对学生进行职业素养培养。

3.当部分学生因专业与兴趣不符而出现厌学情绪，影响其专业学习和未来发展时，辅导员应如何介入指导？

4.简述辅导员在组织大学生参加招聘会或模拟面试活动前、中、后三个阶段的主要工作内容。

三、论述题

1.在当前新就业形态（如灵活就业、平台经济）日益发展的背景下，高校辅导员在指导大学生进行职业规划时，应如何帮助他们调整观念、提升适应性？请结合辅导员的工作职责，进行深入论述。

2.结合你对该岗位的理解，论述一名优秀的辅导员应具备哪些核心的职业素养，以及如何在日常工作中践行这些素养，以更好地服务于大学生的就业职业发展。

四、案例分析题

某高校大三学生小王，学习成绩中等，家庭经济条件一般。在职业生涯规划课上，他表达了自己对目前所学专业的兴趣并不浓厚，更渴望从事与创意设计相关的工作，但担心转专业难度大、未来发展受限，同时也忧虑缺乏相关实践经验，求职竞争力不足。辅导员在了解情况后，与小王进行了多次深入沟通。

请分析小王目前面临的主要困境和挑战，并假设你