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高中政治议题中心教学法在课程资源整合中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在课程资源整合中的应用，通过概念阐述和具体案例分析，揭示其在提升学生思辨能力和综合素质方面的积极作用。本文首先对议题中心教学法及其相关概念进行详细界定，随后结合实际教学案例，分析其在课程资源整合中的具体应用策略，以期为高中政治教学提供新的思路和方法。

**关键词**：议题中心教学法；课程资源整合；高中政治；思辨能力；综合素质

一、概念阐述

（一）议题中心教学法的定义与特点

1.**定义**：议题中心教学法是一种基于问题解决的教学方法，通过设定具体议题或问题，引导学生进行深入探讨和分析，还是共