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小学语文作业分层策略对提高学生口语表达能力的影响研究论文

摘要：本文通过研究小学语文作业分层策略，探讨其对提高学生口语表达能力的影响。通过对不同层次学生的作业设计、实施和评价，旨在为教师提供一种有效提升学生口语表达能力的途径。

关键词：小学语文作业；分层策略；口语表达能力；影响研究

一、引言

在当今教育背景下，培养学生的口语表达能力已成为教育改革的重要目标之一。口语表达能力不仅关乎学生的学业成绩，更关乎其未来的社会适应能力。然而，在小学语文教学中，如何有效提高学生的口语表达能力仍是一个亟待解决的问题。本研究以小学语文作业分层策略为切入点，探讨其对提高学生口语表达能力的影响。

（一）1.小学语