一年级下册期末试卷测试与练习（word解析版）-(9).docVIP

一年级下册期末试卷测试与练习（word解析版）

一、简答题

1．分享真快乐。你一定有许多快乐的事想与大家分享，写出两个。

（1）

（2）

2．遇到下面的情况，你会怎么做？

3．和同学们相处的一年里，你学会了哪些交友的好方法：______

4．画一幅你和小朋友们一起游戏的图画？请用你的铅笔画出来。

5．和花草树木在一起要注意些什么呢？

6．大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？

7．你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？

8．画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。

9．小小比赛，趣味多。小朋友们，赶紧开动脑筋，将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。

10．分享是一种快乐，也是一种幸福。小朋友们要学会分享，说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。

11．小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。

12．为了做事不马虎，你的办法有哪些？

13．风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！

（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。

（2）请画一张风儿“生气”的图。

14．用彩笔画出你最喜欢的大自然景色。

15．我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活？请你在后面的括号里打上“☆”。

扫地（）开车子（）抹桌子（）

倒垃圾（）给妈妈买衣服（）收拾碗筷（）

洗碗（）择菜（）替妈妈上班（）

洗被子（）搬粮食（）整理鞋子（）

陪奶奶聊天（）帮爸爸出差（）给爷爷读报纸（）

【参考答案】

一、简答题

1．（1）我掌握了阅读技巧，要分享给大家；

（2）我有一本好看的漫画，想跟大家一起阅读。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出两件快乐的事情即可。

2．和小伙伴们说一声：抱歉，暂时不能玩了。然后给小敏讲解数学题。

【详解】

本题旨在考查互相帮助。大家都会遇到困难。在别人遇到困难时要及时帮助，让别人感受到温暖。

3．和同学们相处的一年里，我学会了交友的好方法。

①别人有困难时，主动帮忙。

②欣赏、赞美别人。

③与伙伴一起合作、一起分享。

④尊重别人。

【详解】

本题旨在考查校园生活的和谐相处，根据实际情况回答交友的好方法，合理即可。

4．

【详解】

本题考查学生的绘画能力，学生画出自己与同伴玩游戏的简笔画即可。

5．答：（答案不唯一）

①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。

②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。

③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。

④要爱护小树，不要摇晃它。

【详解】

要注意安全，保护好自己；要爱护花草，保护环境。

6．答：①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。

②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。

③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。

【详解】

本题定位于让学生了解人与自然的依存关系。大自然山清水秀、物产丰富，人们通过辛勤劳动，可以得到大自然送给人们的礼物。解答时，可以从吃、穿、住等角度思考，比如：把地里种出的稻谷，变成香甜的米饭；把春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸；辛勤播种劳作，可以得到水果等。答案不唯一，写出三个即可。

7．邀请新同学一起出去玩耍

【详解】

8．

【解析】

【详解】

9．牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花

【详解】

10．示例：我可以为其他小朋友分享我的快乐，分享我的优点，分享我的玩具，分享我的照片等等。

【详解】

11．合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。

【详解】

12．做个计划表、请父母监督等。

【详解】

本题考查学生的描述能力，学生写出做事不马虎的方法即可。

13．

【详解】

本题考查风的优点和缺点。结合学生实际进行书画即可。

14．我喜欢春天，春天真美！

【详解】

本题旨在考查对大自然景色的了解。可以根据春夏秋冬不同季节的景物绘画，自己喜欢哪个季节就可画哪个季节。

15．扫地（☆）开车子（）抹桌子（☆）

倒垃圾（☆）给妈妈买衣服（）收拾碗筷（☆）

洗碗（☆）择菜（☆）替妈妈上班（）

洗被子（）搬粮食（）整理鞋子（☆）

陪奶奶聊天（☆）帮爸爸出差（）给爷爷读