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初中生生物课程：校园生态调查——小型动物栖息地保护与生态教育论文
摘要：本文以初中生物课程为载体，通过校园生态调查活动，探讨小型动物栖息地保护与生态教育的重要性。通过对校园生态环境的观察和分析，提出相应的保护措施，旨在提高初中生对生态环境的认识和保护意识，为我国生态环境建设贡献力量。
关键词：初中生物课程；校园生态调查；小型动物栖息地；保护；生态教育
一、引言
（一）校园生态调查的意义
1.提高初中生生态环境意识
随着我国经济的快速发展，生态环境问题日益凸显。初中生作为国家未来的建设者和接班人，具备良好的生态环境意识至关重要。通过校园生态调查，让学生亲身参与生态环境的观察和保护，有助于培养他
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