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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、一定社会培养人的总体要求,制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据是()。
A培养目标B教育方针C教育目的D教学目标
【答案】:C教育目的是指一定社会培养人的总要求,是制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法、评价教育效果的根本依据,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心发展的规律确定的。它是一切教育工作的出发点和归宿,贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。故选C。
2、把课程分为必修课程和选修课程的依据是()。
A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次
【答案】:C从课程任务的角度,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程三种类型;从课程制定者的角度和课程管理的需要,课程可分为国家课程、地方课程、学校课程三种类型;从课程修习的角度和课程设置的要求,可将课程分为必修课程与选修课程。故选C。
3、根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有()。
A前摄抑制B后摄抑制C前摄抑制和后摄抑制D首因效应
【答案】:C干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。产生遗忘的干扰主要有前摄抑制和后摄抑制。故选C。
4、赫尔巴特说:“我不承认有任何无教育的教学”,“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段”。这表明教学应该具有()。
A个人性功能B教育性功能C文化性功能D社会性功能
【答案】:B赫尔巴特认为教学具有教育性。故选B。
5、昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。
A“教育学的雏形”B世界上第一部专门论述教育的著作C教育学成为一门独立学科的标志D世界上第一本研究教学法的书
【答案】:D昆体良的《雄辩术原理》,比较系统地论述了有关儿童教育的问题,被称为第一本研究教学法的书。故选D。
6、在教学中允许同班的同学存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个brcl
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Arkdown_return性发展,这体现了教学的()原则。
A量力性B因材施教C启发性D巩固性
【答案】:B因材施教的教学原则规定教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选B。
7、西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。
A洛克B杜威C裴斯泰洛奇D夸美纽斯
【答案】:C裴斯泰洛齐是最早提出教育心理学化的主张,主张教育遵循自然,使儿童自然发展,被誉为“慈爱的儿童之父”。故选C。
8、以情感陶冶(体验)为主的教学方法是()。
A演示法B讨论法C讲授法D情境教学法
【答案】:D以情感陶冶(体验)为主的教学方法有欣赏教学法与情境教学法。情境教学法在自然学科的教学中占有重要的地位,如数学课的测量练习、生物课的植物栽培和动物饲养等。故选D。
9、从个体身心发展动因的角度来看,“树大自然直,人大自然长”的说法反映了()的观点。
A多因素作用论B白板论C内发论D外银论
【答案】:C内发论强调内在因素,如“成熟”“需要”,强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。“树大自然直,人大自然长”的意思是对孩子无须多加管教,听其自然,像树长大了就会直溜挺拔一样,人长大了就会成为人才。这种观点与内发论的观点一致。故选C。
10、我国最早实施中小学六三三分段的学制是()。
A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制
【答案】:D壬戌学制是采用美国式的六三三分段法,即小学六年,初中三年,高中三年,因此又称“新学制”或“六三三学制”。故选D。
11、发现教学、探究教学和问题教学都属于()。
A以知识掌握为主的方法B以技能训练为主的方法C以陶冶感情为主的方法D以引导探究为主的方法
【答案】:D发现教学、探究教学和问题教学都属于以引导探究为主的方法。故选D。
12、“学在官府”说明决定教育领导权的是()。
A生产力B政治经济制度C文化D科技
【答案】:B在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,谁就掌握了国家政权,就能够控制精神产品的生产和学校教育的领导权,因此决定教育领导权的是政治经济制度。故选B。
13、整个教学工作的中心环节是()。
A备课B上课C考试D课外辅导
【答
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