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高中校园垃圾分类教育与生态文明教育实践活动论文

摘要：本文以高中校园垃圾分类教育与生态文明教育实践活动为研究对象，探讨了如何在教育实践中融入垃圾分类与生态文明理念，培养学生环保意识和行为习惯。通过对现状分析、活动设计与实施、效果评估等方面进行深入研究，旨在为高中校园垃圾分类教育和生态文明教育提供有益借鉴。

关键词：高中校园；垃圾分类；生态文明教育；实践活动

一、引言

（一）1.背景与意义

近年来，随着我国经济的快速发展，城市生活垃圾产量逐年增加，垃圾分类成为我国环保工作的重要任务。高中阶段是学生养成环保意识、形成良好生活习惯的关键时期。在此背景下，将垃圾分类教育与生态文明教育融入高中校园生活，