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高中环境科学：微生物燃料电池在环境教育中的应用与效能评价论文

摘要：本文旨在探讨微生物燃料电池在高中环境科学教育中的应用及其效能评价。通过阐述微生物燃料电池的基本概念、原理及其在教育中的应用，分析其在培养学生环保意识、实践能力和创新思维方面的优势，为高中环境科学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：微生物燃料电池；环境教育；高中；应用；效能评价

一、概念阐述

（一）1.微生物燃料电池的基本概念

微生物燃料电池（MicrobialFuelCell，MFC）是一种利用微生物代谢过程中产生的电子进行能量转换的装置。它将化学能直接转换为电能，具有清洁、可再生、环保等特点。在高中环境科学教育中，微生