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英语阅读圈教学模式本土化对初中生阅读策略的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨英语阅读圈教学模式本土化对初中生阅读策略的影响。通过分析本土化阅读圈教学模式的特点，以及其在初中英语教学中的应用，本文揭示了该模式对初中生阅读策略的积极影响，为我国初中英语阅读教学提供有益参考。

关键词：英语阅读圈；教学模式；本土化；初中生；阅读策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前初中英语阅读教学的困境

在我国初中英语教学中，阅读教学一直是一个重要环节。然而，传统的阅读教学模式往往过于注重语法和词汇的讲解，忽略了阅读策略的培养。这导致许多学生在阅读过程中缺乏有效的阅读策略，影响了他们的阅读效果。因此，寻找一种