超实用高一英语期末备考读后续写与应用文 经典句型和万能模版创新迁移 .docxVIP

【读后续写之人与动物】高一英语期末备考

经典句型和万能模版创新迁移（适用于全国）

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

2025年高一期末考试英语冲刺：读后续写之“人与动物”专题

一、主题语境与核心素养整合

《2022高考英语新课标》将“人与动物”纳入“人与自然”主题语境，要求考生通过读后续写体现对生命的尊重、对自然的敬畏，以及人与动物的情感联结。根据《新高考评价体系》，该类试题重点考查：

语言能力：精准运用动物描写词汇、情感表达句式；

思维品质：合理构建“相遇→互动→感悟”的情节逻辑；

文化意识：传递“尊重生命”“万物共生”的价值观；

学习能力：通过模仿经典语篇提升续写技巧。

二、主题词汇分类解析

（一）动物外貌描写（附高考真题词汇）

类别

基础词汇

高级表达（真题同源）

例句翻译与解析

鸟类

bird,wing,feather

hummingbird（蜂鸟）,swallow（燕子）

Thehummingbird’swingsflappedrapidly,creatingasofthummingsound.

（蜂鸟的翅膀快速扇动，发出柔和的嗡嗡声。）

解析：用“flappedrapidly”动态描写翅膀动作，“hummingsound”呼应鸟名，体现语言准确性。

哺乳类

dog,fur,paw

pup（幼犬）,muscularlegs（肌肉发达的腿）

Thepupwaggeditstail,revealingapairofsparklingeyesliketinystars.

（小狗摇着尾巴，露出一双像小星星般亮晶晶的眼睛。）

解析：“waggeditstail”动作与“sparklingeyes”外貌结合，生动展现小狗的活泼。

危险动物

wolf,bear,growl

roar（咆哮）,beadyeyes（小圆珠般的眼睛）

Thebearstoodonitshindlegs,itsbeadyeyesfixedonus,andletoutadeafeningroar.

（熊用后腿站立，小圆珠般的眼睛盯着我们，发出震耳欲聋的咆哮。）

解析：“stoodonitshindlegs”动作链+“deafeningroar”声音描写，营造紧张氛围。

（二）动物动作与情感关联

1.友好互动类

核心动词：lick（舔）,rub（摩擦）,wag（摇）,nuzzle（用鼻子轻触）

例句：

Thecatrubbeditsheadagainstmyleg,purringsoftly,asifexpressingitsgratitude.

（猫用头蹭我的腿，轻声发出呼噜声，仿佛在表达感激。）

解析：“rubbed...against”“purring”通过触觉与听觉描写，传递动物的亲昵，符合“温情类”故事基调。

2.紧张冲突类

核心动词：snarl（snarlingly咆哮）,scratch（抓挠）,flee（fleeingly逃窜）,hover（盘旋）

例句：

Thesnakehissedloudly,itsbodycoilingtightly,readytostrikeatanymoment.

（蛇大声嘶嘶作响，身体紧紧盘绕，随时准备攻击。）

解析：“hissed”“coiling”“strike”构成威胁性动作链，配合“loudly”“tightly”副词，强化危险场景的压迫感。

三、高分句式语法解析（附新课标语法要求）

（一）强调句（必修第三册语法）

原句：ItwasonthatdaythatIwasawareofthevalueofresponsibility.

翻译：正是在那一天，我意识到了责任感的价值。

结构：Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分

高考应用：用于突出故事转折点或主题升华，如：

Itwastheswallow’sperseverancethatinspiredmetorebuildmyconfidence.

（正是燕子的坚