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《名数的改写》具体内容和教学建议.docVIP

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  • 2025-10-08 发布于山东
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《名数的改写》具体内容和教学建议.doc

    小学数学精选教案

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    《名数的改写》具体内容和教学建议

    ★例4是单名数的互化。

    （1）创设运动会的跳远情境，通过图中的两个对话框，感受名数之间的互化是一种生活上的需要，激发学生学习名数互化的愿望。

    （2）通过对话框的提示，教学单名数互化的方法。

    （3）还可以补充其他单位的单名数互化的习题。

    （4）引导学生归纳单名数互化的方法：高级（大）单位化低级（小）单位的方法是乘进率，低级（小）单位化高级（大）单位的方法是除以进率

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