- 9
- 0
- 约5.15千字
- 约 11页
- 2025-10-08 发布于云南
- 举报
点击菜单栏中的
点击菜单栏中的“视图—导航窗格”即可查看本文档目录,点击左侧目录内容,可直接跳转至对应位置。
题型二阅读理解题
(省卷:2019.27;兰州:2016.25)
类型一与数学方法有关的问题
(省卷:2019.27;兰州:2016.25)
1.(2019省卷27题10分)阅读下面的例题及点拨,并解决问题:
例题:如图①,在等边△ABC中,M是BC边上一点(不含端点B,C),N是△ABC的外角∠ACH的平分线上一点,且AM=MN.求证:∠AMN=60°.
点拨:如图②,作∠CBE=60°,BE与NC的延长线相交于点E,得等边△BEC,连接EM.易证:△ABM≌△EBM(SAS),可得AM=EM,∠1=∠2;又AM=MN,则EM=MN,可得∠3=∠4;由∠3+∠1=∠4+∠5=60°,进一步可得∠1=∠2=∠5,又因为∠2+∠6=120°,所以∠5+∠6=120°,即:∠AMN=60°.
第1题图
问题:如图③,在正方形A1B1C1D1中,M1是B1C1边上一点(不含端点B1,C1),N1是正方形A1B1C1D1的外角∠D1C1H1的平分线上—点,且A1M1=M1N1.求证:∠A1M1N1=90°.
第1题图③
2.阅读与思考
只用一把尺子怎么作一个角的平分线?
小明在网上找到以下几种方法:
方法一:如图①,将矩形ABCD的顶点A、B、C分别落在∠MON的边OM、O
原创力文档

文档评论(0)