吉林市2024-2025学年七年级上学期生物期中测试试卷.docVIP

吉林市2024-2025学年七年级上学期生物期中测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共40分）

1.下列哪项不属于生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能传递信息

2.下列哪项是植物细胞特有的结构？

A.细胞壁

B.细胞核

C.液泡

D.线粒体

3.细胞的“能量转换器”是：

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体和线粒体

D.液泡

4.下列哪项是光合作用的主要场所？

A.细胞壁

B.细胞核

C.叶绿体

D.线粒体

5.动物细胞与植物细胞最主要的区别是：

A.细胞壁

B.细胞核

C.液泡

D.细胞质

6.下列哪项是细胞分裂的结果？

A.细胞生长

B.细胞分化

C.细胞分裂

D.细胞死亡

7.下列哪项是生态系统中的生产者？

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.都不是

8.下列哪项是生态系统中的消费者？

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.都不是

9.下列哪项是生态系统中的分解者？

A.植物类

B.动物类

C.微生物类

D.都不是

10.下列哪项是生物圈的一部分？

A.森林生态系统

B.海洋生态系统

C.城市生态系统

D.都不是

11.下列哪项是生物多样性的一种表现？

A.品种多样性

B.生态系统多样性

C.遗传多样性

D.都不是

12.下列哪项是生物多样性的重要意义？

A.维持生态平衡

B.提供资源

C.保护生态环境

D.都不是

13.下列哪项是生物分类的基本单位？

A.界

B.门

C.纲

D.种

14.下列哪项是生物分类的依据？

A.形态结构

B.生活习性

C.遗传物质

D.都不是

15.下列哪项是生物的适应性？

A.生物对环境的适应

B.生物对环境的改变

C.生物对自身的改变

D.都不是

16.下列哪项是生物的进化？

A.生物种类的变化

B.生物数量的变化

C.生物分布的变化

D.都不是

17.下列哪项是生物的遗传？

A.生物性状的传递

B.生物种类的传递

C.生物数量的传递

D.都不是

18.下列哪项是生物的变异？

A.生物性状的差异

B.生物种类的差异

C.生物数量的差异

D.都不是

19.下列哪项是生物的适应？

A.生物对环境的适应

B.生物对环境的改变

C.生物对自身的改变

D.都不是

20.下列哪项是生物的生存？

A.生物的存活

B.生物的繁殖

C.生物的生长

D.都不是

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖、能对环境做出反应、______、______。

2.细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、______、______。

3.光合作用的原料是______和______，产物是______和______。

4.生态系统的组成包括：生产者、______、______。

5.生物多样性的三个层次包括：______、______、______。

6.生物分类的基本单位由大到小依次是：界、______、______、种。

7.生物的适应性表现为：______、______。

8.生物的进化是由于______和______的共同作用。

9.生物的遗传是通过______实现的。

10.生物的变异是由于______和______的差异。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述细胞分裂的过程。

2.简述光合作用的过程。

3.简述生态系统的功能。

4.简述生物多样性的保护措施。

四、实验题（10分）

设计一个实验，验证植物进行光合作用需要光。简要写出实验步骤和预期结果。

简要答案：

一、选择题

1.D

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

7.A

8.B

9.C

10.A

11.A

12.A

13.D

14.A

15.A

16.A

17.A

18.A

19.A

20.A

二、填空题

1.除分生组织外都有细胞壁，能进行光合作用

2.细胞质，细胞核

3.二氧化碳，水，有机物，氧气

4.消费者，分解者

5.品种多样性，遗传多样性，生态系统多样性

6.门，纲

7.生物对环境的适应，生物对环境的改变

8.自然选择，遗传变异

9.遗传物质

10.遗传物质，环境条件

三、简答题

1.细胞分裂的过程包括：细胞核分裂和细胞质分裂。细胞核分裂过程中，染色体复制并均分到两个新的细胞核中，随后细胞质分裂，形成两个新的细胞。

2.光合作用的过程包括：光能被叶绿体中的色素吸收，用于将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。这个过程分为光反应和暗反应两个阶段。

3.生态系统的功能包括：物质循环、能量流动和信息传递。

4.生物多样性的保护措施包括：建立自然保护区、保护濒危物种、控制环境污染、提高公众意识等。

四、实验题

实验步骤：

1.取两个相同的植物，分别放在有光和无光的环境中。

2.在相同的时间内观察两个植物的生长情况。

3.记