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基于问题情境的初中数学推理能力培养策略研究论文

摘要：本文针对当前初中生数学推理能力培养中存在的问题，提出了基于问题情境的数学推理能力培养策略。通过分析问题情境在数学教学中的重要性，以及现有教学策略的不足，探讨了如何运用问题情境激发学生的推理兴趣，提高学生的数学推理能力。

关键词：问题情境；初中数学；推理能力；培养策略

一、引言

（一）问题情境在初中数学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在传统的数学教学中，学生往往被动接受知识，缺乏学习兴趣。而问题情境的引入，能够让学生在真实的情境中感受到数学的实用性和趣味性，从而激发学生的学习兴趣。例如，通过设计有趣的生活情境，让学生在解决实际问