冬阳·童年·骆驼队——与感悟.pdfVIP

•选择正确的解释：

幼稚：１、年纪小．２、形容缺乏经验或头脑简单．

寂寞：１、孤独冷清．２、清静无声．

咀嚼：１、用牙齿磨碎食物．２、比喻对事物反复体会玩

味．

Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（１）的样子：那

样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度．

Ｂ．我的幼稚（２）心灵中却充满了和大人不同的想法

我对说：“不是的……．”Ｃ

．一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（１）的旅

程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的．

提示：

１、借助文中的注音和工具书把课文读正确、读流利．画出

不

理解的．

２、思考：

作者了童年生活中的哪几个片段，这些片段

分别在课文中的哪些自中？

６．冬阳·童年·骆驼队

学骆驼咀嚼

想骆驼为何系铃

感觉冬阳温暖

夏日不见骆驼

•品读：

夏天过去，秋天过去，冬天

又来了，骆驼队又来了，童年却

一去不还了．冬阳学骆驼咀

嚼的傻事，我也不会再做了．

６．冬阳·童年·骆驼队－－对童年生活无限念

学骆驼咀嚼－－不由自主地嘴动

想骆驼为何系铃－－想到在寂寞的旅途中增加

感觉冬阳温暖－－想替骆驼剪毛

夏日不见骆驼－－追问骆驼去处

•阅读连接：

“爸，什么叫做贼？”

“贼？”奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼．”

“贼样子？”

“人的样子啊！一个鼻子两眼睛．”妈回答着，她也奇怪地

望着我，“怎么问起这个来了？”

“随便问问！”

我拿了小板凳来放在的脚下，就赶我：“去，

屋里跟小玩去，不要在这里打岔．”

我又问：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”

“把那些东西卖给专收贼脏的人．”

“收贼脏的人什么样儿？”

“人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不

是．”

“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”