1.1.2空间向量的数量积运算(课件(共80张PPT)高中数学人教A版(2019)选择性必修一.pptxVIP

;;;一、空间向量的数量积运算;空间向量的数量积运算;1.空间向量的夹角;对空间任意两个非零向量a，b有：①〈a，b〉=〈b，a〉；

②〈-a，b〉=〈a，-b〉=π-〈a，b〉；③〈-a，-b〉=〈a，b〉.;2.(1)空间向量的数量积

已知两个非零向量a，b，则|a||b|cos〈a，b〉叫做a，b的数量积，记作a·b，即a·b=.零向量与任意向量的数量积为0，即0·a=.

(2)运算律;?;?;(1)向量a，b的数量积记为a·b，而不能表示为a×b或者ab.

(2)向量的数量积的结果为实数，而不是向量，它可以是正数、负数或零，其符号由夹角θ的范围决定.

①当θ为锐角时，a·b0；但当a·b0时，θ不一定为锐角，因为θ也可能为0.

②当θ为钝角时，a·b0；但当a·b0时，θ不一定为钝角，因为θ也可能为π.

(3)空间向量的数量积运算不满足消去律和结合律.即a·b=a·c

b=c，(a·b)·c≠a·(b·c).;?;?;?;?;?;?;?;(1)当两个非零空间向量同向共线时，夹角为0，反向共线时，夹角为π.

(2)由向量数量积的定义知，要求a与b的数量积，需已知|a|，|b|和〈a，b〉，a与b的夹角与方向有关，一定要根据方向正确判定夹角的大小，才能使a·b计算准确.;二;?;?;?;(2)AC的长(精确到0.1).;?;?;若点E，G分别为AB和CD的中点，求E，G间的距离.;?;在延伸探究5的条件下，求异面直线EG与BD所成的角的余弦值.;?;(课本例3)如图，m，n是平面α内的两条相交直线.如果l⊥m，l⊥n，求证：l⊥α.;如图，在平面α内作任意一条直线g，分别在直线l，m，n，g上取非零向量l，m，n，g.

因为直线m与n相交，所以向量m，n不平行.

由向量共面的充要条件可知，存在唯一的有序实数对(x，y)，

使g=xm+yn.

将上式两边分别与向量l作数量积运算，得l·g=xl·m+yl·n.

因为l·m=0，l·n=0，所以l·g=0.

所以l⊥g.

这就证明了直线l垂直于平面α内的任意一条直线，所以l⊥α.;证明：异面直线AB与CD垂直.;1.知识清单：

(1)空间向量的夹角、投影向量.

(2)空间向量数量积的性质及运算律.

(3)空间向量的垂直.

2.方法归纳：化归转化.

3.常见误区：

(1)数量积的符号由夹角的余弦值决定.

(2)当a≠0时，由a·b=0可得a⊥b或b=0.;随堂演练;1;1;1;1;课时对点练;题号;;;;;;;;;?;?;答案;?;答案;?;答案;?;答案;答案;7.已知|a|=13，|b|=19，|a+b|=24，则|a-b|=.?;8.已知a+3b与7a-5b垂直，且a-4b与7a-2b垂直，则〈a，b〉=.?;?;?;?;10.如图，正四棱锥P-ABCD的各棱长都为a.

(1)用向量法证明BD⊥PC；;?;11.已知空间向量a，b，c满足a+b+c=0，|a|=2，|b|=3，|c|=4，则a与b的夹角为

A.30° B.45°

C.60° D.以上都不对;答案;?;答案;答案;答案;?;?;?;答案;16.如图，已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是菱形，且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD且为锐角.

(1)求证：CC1⊥BD；;?;答案;