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高中生历史文化遗址教育对学生民族认同感的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生历史文化遗址教育对学生民族认同感的影响。通过分析历史文化遗址教育的内涵和价值，以及其对高中生民族认同感的作用机制，本文提出历史文化遗址教育在培养学生民族认同感方面的重要意义。通过对教育实践中的具体案例分析，为提高历史文化遗址教育质量、促进学生民族认同感提供借鉴。

关键词：高中生；历史文化遗址；民族认同感；教育

一、引言

（一）历史文化遗址教育的内涵与价值

1.历史文化遗址教育的内涵

历史文化遗址教育，是指以历史文化遗址为载体，通过对遗址的挖掘、保护和利用，让学生了解和传承中华民族优秀传统文化，培养其民族自豪感和认同