1.1 认识负数 课件(共22张PPT) 初中数学湘教版（2024）七年级上册.pptxVIP

第1章有理数;情境导入;游戏导入;探究新知;探究新知;怎样表示某一问题中具有相反意义的两种量？;气温5℃比0℃高，零下6℃比0℃低.;+0与-0都是0，0是正数与负数的分界.

0的意义已不仅是表示“没有”，如0℃是一个确定的温度，海拔0m表示海平面的平均高度.;;将测量起点记作0，珠穆朗玛峰峰顶的高度和“奋斗者”号载人潜水器的坐底深度分别如何表示？;;1.填空：

(1)如果节约20m3的水记作+20m3，那么浪费10m3的水记作;

(2)如果-30万元表示亏损30万元，那么+20万元表示;

(3)如果-3m表示从出发点向左移动3m，则-5m表示.

2.有下列数，，2，0，-5，-2，3.7，-3.141

其中正数:;

负数:;

既不是正数，又不是负数:.;我们把学过的像1，2，3，···这样的数称为正整数.;在小学，我们就已经知道，分数都可以化为小数.但分数在化成小数时，结果可能是有限小数，也可能是无限循环小数.;正整数、负整数和零统称为整数；正分数和负分数统称为分数；

整数和分数统称为有理数.;;1.用正负数表示下列具有相反意义的量:

（1）某地12月某天的最高温度是零上10℃，最低温度是零下4℃.若规定零上温度为正，则零上10℃可记做_______，零下4℃可记做_______；

（2）如果某蓄水池的水位比标准水位高2m记做＋2m，那么比标准水位低0.5m应记做______，恰好在标准水位应记做_________.;2.下列关于“0”的叙述中，正确的有()

①0是正数与负数的分界；②0比任何负数都大；③0只表示没有；④0常用来表示某种量的基准.

A．1个B．2个C．3个D．4个;4、通常把标准大气压下水结冰时的温度规定为0℃，那么比水结冰时的温度低5℃应记作什么？;6.把下列各数填在相应的横线上：;7.（1）如果零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作什么？

（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？物体原地不动记为什么？

（3）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨,那么运出3.8吨应记作什么?;谢谢观看！