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民族管弦乐队之《笛子》教学说课稿
教学年级：高中一年级
教材：湖南文艺社音乐
教学目标：
1、通过对竹笛的学习，感受竹笛丰富的表现力和美感，积极参与《沧海一声笑》齐奏
的实践活动。
2、学习并逐步掌握演奏笛子的基本技能。
教学重难点：
1、使学生能够准确的吹奏D调音阶。
2、能够流畅地演奏《沧海一声笑》，能较准确地把握和表现乐曲的。
分析:
本节课是高中音乐《演奏》中的第一单元《在乐器中寻找你的朋友》中的第二
节课“笛子”，本单元的是由竹笛的欣赏和认识过渡到对民族乐队的认识，最后升
华到对民族乐器的了解和对民族音乐文化的热爱。这节课属于演奏模块的内容，演奏模
块强调的是培养学生的表现力和审美能力，使学生得以亲身参与演奏，直接地体验音乐，使
学生能亲自去创作音乐的美，使学生的合作能力获得提高。因为学生对民族器乐的接触
比较少，鉴于此，我选择把本堂课的欣赏和演奏相结合。
教法与学法
这节课的教学过程共包括了：名家名曲欣赏导入、竹笛学习，学生分组练习三个部分组
成。学生是学习的主体，在教法与学法的选择上尽可能的突显学生的主体性，让学生能主动
积极地学习。根据本课的教学目标和高中学生的学习特点，我在课堂中设计了分组练习、模
仿练习、音乐片段齐奏练习等教学活动。通过这些教学手法让学生主动参与课堂教学，积极
思考与探究。课堂教学中的欣赏部分充分运用多教学创设具体、生动的音乐画面，
营造音乐情境，使学生能通过更具体的音乐形象准确的感受和理解音乐。课堂教学中的音乐
知识内容的学习方法，采用师生间相互交流合作、共同探究的形式深入知识，避免枯燥
的音乐知识的灌输和讲解。本课还合理地设计了学生吹奏比赛活动，如简单的《两只》
音乐片段模仿等，这些学生活动的设计不仅仅让学生在知性理解的基础上，更加充分地体验
TeachinglecturedraftofFluteofNational
Orchestra
TeachingGrade:Firstgradeof
highschool
TeachingMaterial:HunanLiteratureandArt
PublishingHouseMusicTextbook
Teaching
objectives:
1.Throughlearningthebambooflute,feeltherichexpressionandbeautyofthebamboo
flute,andactivelyparticipateinthepracticalactivitiesofALaughintheSea.
2.Learnandgraduallymasterthebasicskillsofying
flutes.
Teachingkey
points:
1.EnablestudentstoaccuratelyyD-tuning
sca.
2.BeabletoyALaughintheSeasmoothlyandbeabletograspandexpresstheemotionsofthe
musicmoreaccurately.
Textbook
analysis:
ThisclassisthesecondFluteinthefirstunitofthehighschoolmusicPerformance
tex
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