《大口罩和双色鞋》阅读汇报课教学设计.pdfVIP

《大口罩和双色鞋》阅读汇报课教案

教学目标

1.阅读故事,了解内容,品读精彩片段。

2.汇报故事内容、阅读方法及感悟。

3.培养学生表达能力和评价能力。

教学重难点

汇报精彩故事内容、阅读方法及感悟，提高学生评价能力。

教学过程

一、创设情境，导入文本

当同学们看到这本书的题目是有什么疑问吗，为什么叫《大口罩和双色鞋》

呢？什么叫双色鞋呢？口罩和双色鞋又有什么关系呢？带着这一连串的疑问，

让我i们一起来读一读这本《大口罩和双色鞋》

二、讲解内容，了解背景

提到这本《大口罩和双色鞋》,这本故事书呢,大家可能会比较陌生,但是,

他的作者我们并不陌生,他就是曹文轩.曹文轩教授是我国著名的儿童文学作家，

曾经获得过国际安徒生奖，算是儿童文学创作领域的泰斗。他写过很多儿童文

学作品，诸如《山羊不吃天堂草》《青铜花葵》等等，但是他自认为写得最好的

一部儿童文学作品，还是要数《草房子》，这部作品曾在2019年入选”新中国

70年70部长.

三、师生品评主要人物形象

小皮卡上幼儿园，最喜欢与杜夏老师一起。杜夏老师感冒带大口罩，小

皮卡也学着带大口罩。杜夏老师穿错了鞋，小皮卡也要买不一样颜色的鞋子。

小皮卡与杜夏老师在一起时快乐的，但由于种种原因，杜夏老师离开了幼儿园。

“大口罩和双色鞋”这本书懂得了皮卡是一个喜欢上学。但又安静不下来的孩

子，他很坚强。也很天真。皮卡，不爱理发，不爱洗澡。所以不要学皮卡。不

爱洗澡，不爱理发，要做一个干干净净又安安静静的好学生。

四、精读片段,一点带面

这本书里共有三章，第一章是《一个人的夜晚》，第二章是《走遍天下》，

第三章是《亲爱的杜夏老师》，是最感人的一章。

主人公皮卡班有个小女孩叫草环，她家是卖茶鸡蛋的，杜夏老师到皮卡班

上计算课，杜老师问草环八加七等于几，草环一半会儿没回答上来，后来，杜

老师才知道后面要加上茶鸡蛋，杜老师又说八个茶鸡蛋加七个茶鸡蛋等于几个

茶鸡蛋，草环说等于十五个茶鸡蛋，所有同学都哈哈大笑，有的笑得都趴在桌

子底下了。只有皮卡没有笑，因为他很同情草环。在满地的落叶时，杜夏老师

离开了皮卡和同学们，在离开时还摸了一下皮卡脸上的疤痕，老师瞬间流下了

眼泪，老师离开了校园，离开了皮卡。

五、全课总结,拓展延伸

这一节课一同跟同学们走进了《大口罩和双色鞋》它把我们带进了了主人

公皮卡的世界.不仅让我们认识了很多生字,也让我们变得更懂事,更坚强。