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2026重庆面向清华大学定向选调应届毕业生笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中发现公司存在严重的违法行为，他选择向有关部门举报，并积极配合调查。张某的行为体现了社会主义核心价值观中的()。

A、爱国

B、敬业

C、诚信

D、友善

答案：C

解析：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。诚信是指诚实守信，是为人处世的基本准则。张某在工作中发现公司违法行为选择举报，体现了诚实守信的品质，遵守法律法规，维护社会公正。故选C。

2．1935年，中国共产党在遵义召开政治局扩大会议，这次会议的历史意义在于()。

A、确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位

B、标志着中国革命进入新民主主义革命阶段

C、提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路

D、结束了“左”倾错误在党中央的统治

答案：A

解析：遵义会议是中共历史上一次具有重大转折意义的会议。会议批评了“左”倾错误路线，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。B项错误，新民主主义革命阶段始于五四运动。C项错误，“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路是在长期革命实践中逐步形成的。D项错误，虽然会议结束了“左”倾错误，但更明确的是确立了毛泽东的领导地位。故选A。

3．我国“两弹一星”精神的核心是()。

A、艰苦奋斗、无私奉献

B、自力更生、自主创新

C、团结协作、勇于探索

D、敢为人先、追求卓越

答案：B

解析：“两弹一星”精神是我国科技工作者在艰苦条件下研制出原子弹、导弹和人造地球卫星的精神象征，其核心是自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、大力协同、勇于登攀。B项准确概括了其核心内涵，即依靠自身力量，独立自主地进行科技攻关。故选B。

4．我国地势西高东低，大致可分为三级阶梯，第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、长江中下游平原

答案：C

解析：我国地势西高东低，分为三级阶梯。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，平均海拔在4000米以上。东北平原、华北平原、长江中下游平原属于第三级阶梯，海拔较低。故选C。

5．根据《中华人民共和国行政复议法》，公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服，可以申请行政复议，但下列行为不属于行政复议范围的是()。

A、对行政拘留决定不服

B、对限制人身自由行政处罚不服

C、对没收违法所得决定不服

D、对行政调解协议不服

答案：D

解析：《中华人民共和国行政复议法》规定，行政复议范围包括对行政机关作出的行政处罚、行政强制措施等具体行政行为不服的情形。行政调解协议不具有强制执行力，不属于行政复议范围。A、B、C项均属于行政复议范围。故选D。

6．公文写作中，上行文一般采用的文种是()。

A、命令

B、报告

C、决定

D、批复

答案：B

解析：上行文是下级机关向上级机关报送的公文，常用的文种包括报告、请示等。报告用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议或者答复上级机关的询问。命令、决定、批复属于下行文。故选B。

7．中国科技发展史上，下列哪一项属于明朝时期的科技成就？()

A、发明造纸术

B、编制《本草纲目》

C、完成《天工开物》

D、制造指南针

答案：B

解析：造纸术发明于西汉，改进于东汉；指南针最早记载于宋代；明代李时珍编著了《本草纲目》，是一部总结性的药物学著作；宋应星所著《天工开物》成书于明代，总结了明代农业和手工业生产技术。故选B。

8．社会主义核心价值观中的“公正”指的是()。

A、公平正义的社会秩序

B、个人行为端正

C、诚实守信的品质

D、团结互助的精神

答案：A

解析：公正是指社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。B项是“敬业”的体现，C项是“诚信”的体现，D项是“友善”的体现。故选A。

9．某省在推进乡村振兴战略中，重点发展特色农业，推动农村产业结构优化升级。这一举措主要体现了该省对()的重视。

A、经济发展

B、生态文明

C、科技创新

D、文化建设

答案：A

解析：乡村振兴战略的核心是发展农村经济，提高农民收入。发展特色农业、优化农村产业结构是促进农村经济发展的重要手段。B项生态文明、C项科技创新、D项文化建设也是乡村振兴的重要方面，但题干中重点描述的是经济举措。故选A。

10．根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的()原则。

A、合法性

B、合理性

C、程序正当

D、处罚与教育相结合

答案