2025年人教版四年级语文上册阅读理解技巧巩固与测评卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解技巧巩固与测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础巩固

1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

奇怪（qíguài）捕捉（bǔpǔ）奔腾（bēnténg）

折断（zhéduàn）感慨（gǎnkǎi）仿佛（fǎngfú）

2.解释下列词语在文中的意思。

（1）人迹罕至：____________________________________________________

（2）栩栩如生：____________________________________________________

3.用“虽然……但是……”造句。

4.选词填空。

（居然果然仍然）1.他平时学习一般，这次考试（）得了第一名。

（居然果然仍然）2.外面下着大雨，他（）准时来到了学校。

（居然果然仍然）3.我以为他不会来了，他却（）出现在了门口。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

深山里有片古老的森林，那里树木参天，鸟语花香，是许多动物理想的家园。一只叫奇奇的小猴子，活泼可爱，喜欢探索森林里的每一个角落。一天，他发现了一棵巨大的、散发着奇异光芒的树。这棵树从未见过，他好奇地凑近观察，发现树干上刻着一些他看不懂的符号。

奇奇决定弄清楚这些符号的意思。他向森林里的老乌龟请教，老乌龟摇摇头说不知道。他又去问聪明的大象，大象也表示无能为力。奇奇没有放弃，他继续寻找线索。在寻找的过程中，他意外地帮助了一只受伤的小鸟，小鸟为了感谢他，送给奇奇一颗闪闪发光的种子。

奇奇将种子种下，并每天精心照料。渐渐地，种子发芽、长大，长成了一棵和那棵巨大古树一模一样的树。新树上长出了一块小小的牌子，上面刻着和古树一样的符号，但旁边却多了一行小字：“真诚与善良，能开启智慧之门。”

奇奇终于明白了，那棵古树的符号不是密码，而是一种祝福。他带着这份启示，继续在森林里快乐地生活，并用他的善良和智慧，帮助更多需要帮助的伙伴。

1.根据短文内容，填写表格。

|人物|发现|遇到的困难|做出的行动|

|:-------|:------|:-----------------------------|:-------------------------------------------|

|奇奇||||

|老乌龟||||

|大象||||

|小鸟||||

2.“人迹罕至”在短文中指的是什么地方？用文中的句子回答。

3.奇奇向谁请教过问题？他们是怎么回答的？

4.小鸟为什么要送给奇奇一颗闪闪发光的种子？

5.你认为“真诚与善良，能开启智慧之门”这句话是什么意思？联系生活实际，简单谈谈你的理解。

（二）阅读短文，回答问题。

清晨，阳光透过窗户洒进房间。小林起床后，来到窗前，推开窗户，一阵清新的空气迎面扑来。他看到外面下着淅淅沥沥的小雨，树叶被雨水洗刷得绿油油的，像涂上了一层油彩。雨滴落在地面上，溅起一朵朵小水花。

小林决定不出去玩了，他拿起画笔和画纸，想画一幅雨中的风景画。他先画了远处的山峦，山顶笼罩在薄雾之中。接着，他画了近处的树木，树枝上挂满了晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光。最后，他画了雨中行走的人们，他们撑着五颜六色的雨伞，像移动的花朵。

画完成后，小林觉得自己的画很有趣。他不仅欣赏到了雨中美景，还锻炼了自己的绘画能力。他心想，生活中处处有美景，只要我们用心观察，就能发现许多乐趣。

1.这篇短文主要写了什么内容？用简洁的话概括。

2.