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基于深度学习的在线教育视频参与度预测方法研究.pdf

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    基于深度学习的在线教育视频参与度预测方法研究

    摘要

    近些年在互联网技术发展与国家政策支持下，在线教育进入飞速发展时期，

    越来越多的教师倾向于上传自己的教学视频到各类在线教育平台供其它学习者

    使用，由此也导致在线教育平台上缺乏质量控制的视频日益增多，学习者难以

    在有限的时间内找到适合自己的学习资源，从而陷入知识迷航的困境，而过多

    的低质量视频也使得在线教育平台的资源推荐能力受到限制。有研究表明，教

    育视频参与度与视频质量呈正相关性，由此现有的在线教育视频质量控制研究

    多从视频参与度预测出发

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