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高中地理亲子阅读与地理空间思维培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中地理亲子阅读对地理空间思维培养的影响及其策略。通过分析亲子阅读在高中地理教学中的重要性，提出了亲子阅读中存在的问题，并结合实际情况，提出了相应的培养策略，以期提高高中生的地理空间思维能力。

关键词：高中地理；亲子阅读；地理空间思维；培养策略

一、问题的提出

（一）亲子阅读在高中地理教学中的重要性

1.促进地理知识的吸收与理解

亲子阅读作为一种新型的教学模式，能够让家长和孩子共同参与到地理学习过程中。这种互动式的学习方式有助于高中生更好地吸收和消化地理知识。通过家长的引导和讲解，孩子可以更加深入地理解地理概念、原理和方法，从而提