小学英语六年级下册第七单元暑假计划教学设计.pdfVIP

小学英语六年级下册第七单元暑假计划教学设计.pdf

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译林版小六年级下册

Unit7Summerholidayns

一、教学内容:译林版6BUnit7Summerholidayn(storytime)Period1

二、教学目标:

1.能听懂、会说、会读、会写句型Willyou…?及其回答Yes,Iwill/No,

Iwon’t.Where/When/Howlong/Whatwillyou…?I/Wewill…

2.能听懂、会说、会读会写词汇summerholiday/stay/sound/Disneyland/

OceanPark/Taipei/traveler/travelaroundtheworld/different.

3.会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。

三、教学重点:

1.能听懂、会说、会读、会写句型Willyou…?及其回答Yes,Iwill/No,I

won’t.Where/When/Howlong/Whatwillyou…?I/Wewill…

2.会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。

四、教学难点:

会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。

五、课前准备:卡片,PPT

六、教学过程:StepI:

Warmup

1.Singasong.

2.Freetalk(出示自己的信息卡片)让学生猜自己的

Iliketraveling.Lastsummerholiday,IwenttoshanghaiandBeijing(出

示东方明珠和)

译林版小六年级下册

单元7暑假计划

一、教学内容:译林版6B单元7暑假计划(Storytime)周期1

二、教学目标:

1.您会...?及其回答是的,我会/不,我不会。什么时候/何时/多长时间/

您将...?我/我们会...

2。能听懂、会说、会读会写词汇夏季夏季/住宿/

Sound/Disneyland/Oceanpark/Taipei/Traveler/Travel/Travel跨世界/与众不同。

3.会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。

三、教学重点:

1.您会...?及其回答是的,我会/不,我不会。什么时候/何时/多长时间/

您将...?我/我们会...

2.会运用一般未来时态的一般疑问句和特殊疑问句。

四、教学难点:

会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。

五、课前准备:卡片,ppt

六、教学过程:

Stepi:热身

1。唱歌。2。免费谈话(出示自己的信息卡片)让学生猜自己的爱

好我旅行。夏季假期,我去了和(出出)

StepII:Presentationandpractise

1.Thissummerholiday,I’llgotoandTaipei.(出示迪士

尼乐园和台北)

从而引出单词HongKong/DisneyLand/Taipei.

通过出示东方明珠、、迪士尼乐园、Taipei和学生进行

问答,引出句型:

Wherewillyougofortheholiday?

Whenwill

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