人教版 数学 七年级 上册《2.1.2 有理数的减法》课件.pptxVIP

2.1有理数的加法与减法第二章有理数的运算2.1.2有理数的减法

逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2有理数的减法有理数的加减混合运算数轴上两点之间的距离(拓展点)

知识点有理数的减法知1－讲11.有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数.用字母表示：a－b=a＋(－b)，其中a，b表示任意有理数.如：(－22)－(＋5)=(－22)＋(－5)=－27.减号变加号被减数不变减数变相反数

知1－讲2.两数相减差的符号(1)较大的数－较小的数=正数，即若ab，则a－b0.(2)较小的数－较大的数=负数，即若ab，则a－b0.(3)相等的两个数的差为0，即若a=b，则a－b=0.

知1－讲特别解读1.减法转化为加法过程中，应注意“两变一不变”.“两变”是指运算符号“－”号变成“＋”号，减数变成它的相反数；“一不变”是指被减数和减数的位置不变.2.在有理数的减法中，当减数为正数时，差一定小于被减数；当减数为负数时，差一定大于被减数.

知1－练例1?解题秘方：将减法转化为加法，然后利用加法法则计算.

知1－练?交换被减数与减数的位置，差互为相反数被减数小于减数，差为负数；被减数大于减数，差为正数0减去一个数等于这个数的相反数

知1－练1－1.计算：(1)(－2)－(＋18)；(2)0－10；(3)2.3－(－3.7)；(4)－9－(－10)；