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新高考语文题型变化_新高考语文答题技巧

与20XX年高考相比，20XX年语文高考学问点、考点、主干学问等规定均有明显变化。今日就来给大家共享20XX新高考语文题型变化，期望对大家有所关怀。

20XX新高考语文题型变化

1、兼考现代新诗鉴赏和古代诗歌鉴赏，前者分值为令人咋舌16分，作为现代文板块考察，后者保持20XX年9分(高考全国卷曾考察过郑敏诗歌《金黄稻束》)。考生纷纷表达，此前老师们复习以小说为主，忽然考现代新诗，有些猝不及防。

其实这个试水题型很被看好，长期以来，教考脱节最严峻就在近现代诗歌这部分内容，学校重点讲，考试却从不波及，以至于许多同学进入“学得不考、考得不学”熟悉误区。这给教和学也敲响了警钟。以考促教，要得就是通过考试这个指挥棒让教与学实践中真正重视起近现代诗词这块文学宝藏。

此外，诗歌考察力量重要侧重在内容理解和手法运用上，难度适中，但因题型平常少有练习，这次模考得分唯恐不会太理想。不过一套高考试卷中同步涉考古代和近现代诗歌也许性，仿佛并不会太大，从考纲上看、从理论上讲行得通，但从现实角度考虑，也许性不大。因此此一点，不必太过担忧。

2、文言文消失主观题，保留了断句、文化常识、文意理解(选择题)等老式题型，分值20分(近年全国卷一般为19分)，翻译削减2分，整体相对于之前三个选择题加2小题翻译题，强化信息筛选概括，难度明显加大。

3、第一篇现代文阅读篇幅大大增长，字数靠近2100字，由之前老式3小题变为5小题，包含2道主观简答题。

4、主观题增长，客观题削减。语病、成语题不见了。语言基础题持续强化在详细语段结合语境来考察特点。

5、作文仍旧是任务驱动型，侧重交际应用(发言稿)和详细情境写作。20XX年备考，有必要在常见应用文体，例如发言稿、辩论稿、演讲稿、书信等上加大力度。

新高考语文答题技巧

一、修辞格与体会文章体现。

1、读出佳句在文章中位置及地位。

2、公式：①比方：……采纳了比方修辞手法，生动形象地描写了……，体现了对……感情。

②拟人：……采纳了拟人修辞手法，将……赋与人情感与性格来写，体现了对……感情，非常形象，生动(或栩栩如生，逼真)。

③夸张：……采纳了夸张修辞手法，描写了……，体现了……情感，联想奇怪，富于形象感。

④反问：……采纳了反问修辞手法，用反问句式把……感情体现出来，语气更剧烈，体现思想也更剧烈。

⑤排比：……采纳了排比修辞手法，描写了……情景，集中地体现了……感情，节奏明快，增长了语言气概。

⑥对偶：……采纳了对偶修辞手法，描写了……，抒发了对……感情，节奏明快，富于音乐美。

二、插叙作用。

1、读出插叙语段位置及和全文联络。

2、公式：……采纳了插叙写法，既对文章……内容加以补充，又突出了文章……主题(或丰富了仆人公……性格)。

三、归纳文章中心。

公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……体现了……

②记事为主：记叙了……(批判了)歌颂了……体现了……

③写景状物：采纳了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……

④游记：描写了……体现了……感情⑤议文章：文章论述了……阐明白……

四、记叙要素作用。

公式：①时间：以……时间为序(或线索)来写，使记叙过程更清晰。

②地点：以……转换为序来写，为人物供应活动环境。

③大事：以……大事来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜亮。

④人物：以……活动来写，推进故事情节向前进展。

五、描写手法作用。

1、读出描写手法在语段中位置及目。

2、明确描写类型及有关学问：

①外貌(肖像)描写重要作用就是显示人物性格特征

②语言描写重要作用就是表露人物感情，提醒了人物内心世界

③动作(细节)描重要作用就是显示人物精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理(神态)描写重要作用就是展现人物精神面貌，尤其是简单心理主刻画，更能提醒人物精神世界