《声声慢(寻寻觅觅)》教学课件.pptxVIP

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寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候,最难将息人民教育出版社部编版必修上册第三单元

壹诵抒愁词句,体悟叠词之妙。贰赏寄愁妙法,品读意象之深。叁习写愁技巧,提升文化审美。

!!“一字一泪,都是咬着牙根咽下”—梁启超

!!

词中哪一句直接抒发作者愁情?

这次第,怎一个愁字了得?

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”改句:“寻觅,冷清,凄惨戚。”

叠词寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚冷冷清清文采好音乐美感情浓文学作品:水何澹澹蒹葭苍苍\萋萋\采采青青子衿,悠悠我心……歌词里优美旋律:又是清明雨上折菊寄到你身旁把你最爱的歌来轻轻唱远方有琴愀然空灵声声催天雨涓涓心事说给自己听月影憧憧烟火几重烛花红---许嵩《清明雨上》妈妈对宝宝的温柔日常低语:洗手手吃饭饭睡觉觉……

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”水,心鸭,愁天,泪树,悲影,忧影,忧影,意思,情漾漾切切单单甸甸悠悠黑黑涟涟昏昏戚戚沉沉惶惶忡忡

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请用“寻找”或“寻觅”填空。①他在房间四处()丢失的钥匙。②成长路上,我们一直在()着属于自己的梦想。③我们必须尽快()出问题的根源。④这首诗表达了诗人对精神家园的苦苦()。⑤在这喧嚣世界,他始终在()内心的宁静。使用场景:口语化书面语对象感情色彩:客观,强调结果。主观,偏向过程。搭配对象:具体事物抽象事物寻找寻觅寻找寻觅寻觅寻觅寻找

会意字,由“爪”(手)与“见”(目)组合而成。《广韵》解释:觅,求也。觅,即为手眼协同探寻、求索。

感情期望寻寻觅觅绝望凄凄惨惨戚戚失望冷冷清清

作者选取了哪些意象来表现愁?

淡酒与风对酒当歌,人生几何。潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里,夕阳西下,断肠人在天涯古道西风瘦马,

大雁归雁洛阳边。乡书何处达,云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。

黄花归雁洛阳边。花依旧,人比黄花瘦。(张养浩)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

“梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明”(温庭筠《更漏子.玉炉香》)梧桐细雨“寂寞梧桐深院锁清秋,剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头”(李煜《相见欢.无言独上西楼》)

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!《天净沙.秋思》枯藤老

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