黔东南丹寨县中石化2025秋招网申填写模板含开放题范文.docxVIP

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  • 2025-10-09 发布于福建
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黔东南丹寨县中石化2025秋招网申填写模板含开放题范文.docx

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黔东南丹寨县中石化2025秋招网申填写模板(含开放题范文)

一、基本信息核对题(共3题,每题2分,共6分)

说明:核对个人信息与网申表一致,确保准确无误。

1.题1(2分):请确认您在网申中填写的“最高学历”是否与实际一致(如“本科”、“大专”等)。

-答案模板:一致。

-解析:此题考察考生认真阅读网申表的习惯,避免因信息错误导致后续流程中断。

2.题2(2分):请确认您在网申中填写的“毕业院校名称”是否与实际一致(需填写完整校名)。

-答案模板:贵州大学。

-解析:院校名称需与学信网记录一致,避免因拼写错误或简称导致审核失败。

3.题3(2分):请确认您在网申中填写的“联系电话”是否为本人常用且畅通的号码。

-答案模板:138xxxxxxx。

-解析:联系方式是接收面试通知、笔试、体检等关键信息的主要渠道,务必准确。

二、职业素养与行业认知题(共5题,每题3分,共15分)

说明:结合中石化行业特点及丹寨县地域背景命题。

1.题1(3分):中石化作为能源企业,你认为其“绿色低碳转型”战略对丹寨县乡村振兴可能产生哪些积极影响?

-答案模板:

1)提供清洁能源(如LNG、光伏项目),改善农村用能结构;

2)带动相关产业链(如生物质能源开发),增加当地就业;

3)结合丹寨非遗文化(如蜡染工艺与环保材料结合),打造特色产品。

-解析:考察考生对行业趋势与地方发展的结合能力,需结合丹寨县资源禀赋(如山地、民族工艺)进行分析。

2.题2(3分):若你入职中石化丹寨县加油站,如何向当地村民推广“安全用油用气”知识?请简述方法。

-答案模板:

1)结合赶集日举办“油品知识讲座”,用方言讲解防冻液、柴油区别;

2)设计蜡染图案宣传海报,如“安全用气”结合苗族图腾;

3)提供免费车辆年检咨询,建立“村企联系卡”。

-解析:考察考生服务意识和在地化沟通能力,需突出丹寨县民族语言、文化特色。

3.题3(3分):中石化员工需遵守“廉洁从业”准则,请举例说明在丹寨县工作可能遇到的廉洁风险及应对方式。

-答案模板:

风险:逢年过节村民赠送蜡染、银饰等特产;

应对:婉拒并解释公司规定,可转交当地文化站帮助销售。

-解析:考察考生对行业纪律的理解,结合丹寨县特色经济(如非遗手工艺品)分析。

4.题4(3分):中石化在丹寨县建设新能源站,你认为可能面临的环保挑战是什么?如何缓解?

-答案模板:

挑战:山地施工对水源保护的影响;

缓解:采用生态护坡技术,与村寨共建“生态补偿基金”。

-解析:考察考生对丹寨县生态保护政策(如《丹寨县生态保护条例》)的熟悉程度。

5.题5(3分):若你参与中石化“乡村振兴帮扶计划”,请提出至少两项结合丹寨县产业优势的帮扶建议。

-答案模板:

1)与丹寨县合作社共建“能源农业”项目(如温室大棚用沼气);

2)开设“非遗+化工”培训班(如蜡染染料研发)。

-解析:考察考生创新思维,需结合丹寨县“银匠村”、“油茶村”等特色产业。

三、开放题(共2题,每题5分,共10分)

说明:结合丹寨县实际情况及中石化企业文化命题。

1.题1(5分):结合丹寨县“非遗文化”与中石化“科技赋能”理念,自拟一个“企业文化融合”的案例并阐述。

-答案模板:

案例:中石化丹寨服务站打造“蜡染主题驿站”,用3D打印技术复刻非遗纹样;

阐述:既传承文化,又展示科技,增强员工归属感,吸引年轻人才。

-解析:考察考生对企业文化创新的理解,需突出丹寨县非遗资源(如“中国蜡染之乡”)。

2.题2(5分):假设你作为中石化丹寨县新员工,如何通过社交媒体(如抖音)传播丹寨县的正能量?请提供内容方向。

-答案模板:

1)发布“丹寨加油员与银匠的跨界合作”短视频;

2)讲述丹寨县用天然气替代柴火后的环境变化故事;

3)与非遗传承人合作推出“石化助农”直播带货。

-解析:考察考生宣传策划能力,需结合丹寨县网红打卡点(如格桑花海、长桌宴)进行创作。

答案与解析汇总

基本信息核对题

-解析:此部分为网申基础,考生需对个人信息高度负责,避免因疏忽导致后续流程失败。

职业素养与行业认知题

-解析:题目围绕中石化在丹寨县的业务场景设计,考察考生是否了解:

1)行业趋势(绿色低碳);

2)丹寨县特色(民族文化、生态保护);

3)企业价值观(安全、廉洁、乡村振兴)。

开放题

-解析:开放题注重逻辑性和创新性,需体现:

1)对企业文化的理解;

2)在地化思维(结合丹寨县资源);

3)传播能力(社交媒体运营)。

本试题基于近年相关经典考题创作而成,力求帮助考生提升应试能力,取得好成绩!

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